تتكون المدرسة الثانوية من المرحلة الأخيرة في التعليم الأساسي في البرازيل. يبلغ متوسط مدتها ثلاث سنوات وتسبق القبول في التعليم العالي.
الهدف من هذه المرحلة التعليمية هو توفير التدريب الموجه لسوق العمل بالإضافة إلى تحسين معرفة المواطنين المكتسبة بالفعل في المراحل السابقة وكإنسان موهوب السبب.
على الرغم من أن المدرسة الثانوية هي المرحلة الأخيرة من التعليم الأساسي ، إلا أنها لا تزال غير مأخوذة في الاعتبار إلزامية ووفقًا لقانون المبادئ التوجيهية والأسس (LDB) بشأن التعليم ، فهذه المسؤولية هي من الولايات. لديهم هذه الوظيفة المتمثلة في جعل التعليم الثانوي بشكل تدريجي إلزاميًا ، وإتاحة المزيد من الأماكن له خدمة جميع خريجي المدارس الابتدائية ، على النحو المنصوص عليه في خطة التعليم الوطنية (PNE).
يمكن أيضًا تقديم التعليم الثانوي جنبًا إلى جنب مع التدريب على ممارسة المهن الفنية ، بشرط أن يلبي هذا النوع من التعليم التدريب والهدف العام لهذه المرحلة.
يمكن تقديم هذا الارتباط بين التعليم الثانوي والتدريب الفني المهني بالطرق التالية:
- مدمج، التي تقام في نفس المدرسة حيث يذهب الطالب إلى المدرسة الثانوية ، مما يتطلب تسجيلًا واحدًا ؛
- يصاحب ذلك، والتي قد يتم تدريسها أو لا يتم تدريسها في نفس المؤسسة التي يدرس فيها الطالب المدرسة الثانوية ، ويكون الاتفاق بين المؤسسات المختلفة اختياريًا و ؛
- تالي، حيث يتم تقديمه للطلاب الذين أكملوا المرحلة الثانوية بالفعل.
بغض النظر عن الارتباط بين المدرسة الثانوية والتعليم الفني المهني ، سيتم إصدار دبلوم فني المدرسة الثانوية فقط للطلاب الذين يكملون المدرسة الثانوية أيضًا.
فيما يتعلق بإرشادات المناهج الدراسية ، يتم توجيه التعليم الثانوي بواسطة معايير المناهج الوطنية لـ المدرسة الثانوية (PCNEM) ، حيث تتكون المنشورات التي تستهدف هذه المرحلة من ثلاثة مجلدات متتالية من كل منطقة:
- اللغة والكود وتقنياتها ،
- علوم طبيعية،
- الرياضيات وتقنياتها و ؛
- العلوم الإنسانية وتقنياتها.
يتم تدريس هذه المجالات وفقًا لما يقترحه امتحان التعليم الثانوي الوطني (ENEM) ، والذي يعد حاليًا أحد الوسائل الرئيسية للوصول إلى الجامعات.
تعرف على المزيد حول معنى وإما.
مدرسة ثانوية جديدة
في عام 2016 ، قدمت الحكومة الاتحادية الحالية ، من خلال تدبير مؤقت ، مشروعًا لإصلاح المدرسة الثانوية الحالية ، حيث كان ستؤثر التغييرات بشكل أساسي على محتوى وشكل الفصول الدراسية ، بالإضافة إلى التحضير لامتحانات القبول بالجامعة و وإما. لن يسري هذا الإصلاح إلا اعتبارًا من عام 2021.
يقترح الإصلاح تقليل المحتوى الإلزامي ، مع تفضيل خمسة مجالات للتركيز: اللغات والرياضيات والعلوم الطبيعية والعلوم الإنسانية والتدريب التقني والمهني. الهدف هو تشجيع الشبكات التعليمية على إتاحة الفرصة للطلاب للتأكيد على أحد هذه المجالات.
من بين المحتويات ، ينص الإصلاح على نقل مواد مثل التربية البدنية والفلسفة وعلم الاجتماع وتعليم الفنون وفقًا لما هو ضمن المحتوى الإلزامي المنصوص عليه في قاعدة المناهج الوطنية المشتركة (BNCC) ، والتي يتم مخطط.
انظر أيضا معنى التعليم, مدرسة ابتدائية و تعليم جامعي.