التعليم هو عمل تعزيز التعليم، والتي تشمل جميع العمليات ، سواء كانت مؤسسية أم لا ، والتي تهدف إلى نقل بعض المعرفة ومعايير السلوك من أجل ضمان استمرارية ثقافة أ المجتمع.
بالمعنى الواسع للتعليم هو الاختلاط بالآخرين، هو نقل العادات التي تمكن الفرد من العيش في مجتمع ، العادات التي تبدأ في الطفولة المبكرة ، مما يعني التكيف مع أنماط ثقافية معينة.
التعليم هو تحفيز وتطوير وتوجيه مهارات الفرد ، وفقًا للمُثُل العليا لمجتمع معين. تحسين وتطوير القدرات الجسدية والفكرية والأخلاقية ، وإعداد المواطن للحياة.
التثقيف هو التدريس ، هو نقل المعرفة ، والتوجيه. يتضح الطابع المؤسسي للتعليم عندما يتجلى في أكثر أشكاله واقعية ، وهي المدرسة المسؤولة عن إعداد وتدريب الفرد لحياته المهنية المستقبلية.
في جميع الثقافات ، توجد آليات لاستمرار التعليم ، في شكل قواعد تحدد بعض العلاقات الأساسية بين الآباء والأطفال ، بين الصغار والكبار ، بين المعلمين والطلاب ، فإن مجرد تعايش الأجيال هو المسؤول عن إكمال التعليم.
تثقيف في الدستور
ينص الدستور الاتحادي في مادته 205 على ما يلي:سيتم تعزيز وتشجيع التعليم ، وهو حق للجميع وواجب على الدولة والأسرة ، بالتعاون مع المجتمع بهدف التنمية الكاملة للفرد لممارسة المواطنة وتأهيلها ل الشغل
”. لذلك ، فإن العمل التربوي واجب على الأسرة والدولة ويجب على المجتمع رعايته.نرى أيضا: طرق ممارسة المواطنة