نحن نعلم أن ولادة جديدةكانت حركة فنية وثقافية وعلمية حدثت في أوروبا الغربية بين القرنين الرابع عشر والسادس عشر.
التقليد والدراسات الكلاسيكية اليونان من رمان تم إنقاذهم من قبل هذه الحركة التي أعادت تقييمها وجعلت التراث اليوناني الروماني هو السائد.
لذلك ، دعنا نحل تمارين ولادة جديدة فريق التعليم المدرسي المختار لك؟
تمارين في عصر النهضة
1 - بدأ عصر النهضة في الظهور خلال ________________ ، عندما كانت الأنشطة التجارية تمر بعملية تعزيز وكانت المدن تتطور.
أ) العصور الوسطى العليا
ب) العصور الوسطى المنخفضة
ج) العصر الحديث
د) العصر الحديث المنخفض
2- كانت _______________ حركة فكرية وفنية نشأت في إيطاليا وانتشرت في جميع أنحاء القارة الأوروبية بين القرنين الرابع عشر والسادس عشر ، مما ينسب قيمة كبيرة إلى العصور القديمة كلاسيك.
أ) المركزية العرقية
ب) مركزية الأرض
ج) التنوير
د) الانسانية
3 - ظهر المثل الأعلى للإنسان الشامل ، متعدد الأوجه ، الكامل ، الذي كان هدفه الأساسي تطوير جميع جوانب شخصيته ، خلال ________________.
أ) إعادة الميلاد
ب) التنوير
ج) الثورة الفرنسية
د) الاستبداد
4 - أن يكون الإنسان الكوني مثقفًا ومثقفًا ، بالإضافة إلى معرفة أدب:
أ) العصور الوسطى.
ب) الاصلاح المضاد.
ج) الحضارة الصينية.
د) الأقدمية.
5- كان ______________ أحد العوامل التي ساهمت في تطوير الفنون التشكيلية خلال عصر النهضة.
أ) مركزية الأرض
ب) مركزية الشمس
ج) مركزية الإنسان
د) المعمودية
6 - كان ________________ أساسيًا لتطور فن عصر النهضة ، لأنه ، في البحث عن الإسقاط الاجتماعي من خلال الفن ، قاموا بتمويل بناء الآثار والقصور ، بالإضافة إلى التكليف بأعمال لهم إقامة.
- دورة تعليمية شاملة مجانية عبر الإنترنت
- دورة تعليمية ومكتبة ألعاب مجانية على الإنترنت
- دورة مجانية على الإنترنت لألعاب الرياضيات في تعليم الطفولة المبكرة
- دورة ورش عمل ثقافية تربوية مجانية عبر الإنترنت
أ) الكهنة
ب) السفسطائيون
ج) المستفيدين
د) المثقفون
7 - اقرأ التقارير التالية بعناية:
"الرسام الذي يعمل بشكل روتيني وسريع ، دون أن يفهم الأشياء ، يشبه المرآة التي تمتص كل ما يجده أمامه دون أن ينتبه إليه أحد".
"التجربة ، أم اليقين".
"فقط الرسام العالمي له قيمة".
إنها مقتطفات من ليوناردو دافنشي ، شخصية بارزة في عصر النهضة. في نفوسهم ، يرفع المؤلف الفهم والخبرة والعالمية والقيم التي ميزت:
أ) المركزية ، كمبدأ أساسي للفكر الحديث.
ب) الأبيقورية ، في إشارة إلى المبادئ السائدة في العصور الوسطى.
ج) الإنسانية ، كموقف أيديولوجي شكل الانتقال إلى العصر الحديث.
د) الكونفوشيوسية ، لمعارضتها الواضحة لجسد المعرفة الشرقية.
ه) المدرسية ، حيث اعترفت بأن الإيمان هو المصدر الوحيد للمعرفة.
8- مهد عصر النهضة كان:
أ) شبه الجزيرة الايبيرية.
ب) شبه الجزيرة الايطالية.
ج) شبه الجزيرة الصينية.
د) شبه الجزيرة الفرنسية.
9 - (UEL) النهضة ، حركة فنية وأدبية وعلمية واسعة ، توسعت من شبه الجزيرة الإيطالية في جميع أنحاء معظم أوروبا ، مما تسبب في تحولات في المجتمع. في هذا الموضوع ، من الصحيح القول:
أ) عززت عقلانية النهضة مبدأ سلطة العلم اللاهوتي وتقاليد العصور الوسطى.
ب) كان هناك إنقاذ ، من قبل مفكري عصر النهضة ، لمُثُل العصور الوسطى المرتبطة بمعتقدات الكاثوليكية ، وخاصة المفهوم الثياني للعالم.
ج) في هذه الفترة ، أعيد التأكيد على فكرة المواطن الإنسان ، الأمر الذي أدى إلى إضعاف الشعور بالهوية الوطنية والثقافية ، مما ساهم في نهاية الملكيات المطلقة.
د) دعت الإنسانية إلى تحديد الأعمال البشرية من قبل الإلهية ونفت أن الإنسان لديه القدرة على التصرف في العالم ، وتحويله وفقًا لإرادته ومصلحته.
هـ) سعى علماء تلك الفترة إلى دعم المنهج التجريبي والتفكير العقلاني وتقدير الطبيعة والإنسان.
10 - أقامت النهضة تناقضًا مع:
أ) المركزية.
ب) مركزية الشمس.
ج) الإنسانية.
د) النزعة العرقية.
قالب
1 - ب
2 - د
3 - أ
4 - د
5 - ج
6 - ج
7 - ج
8 - ب
9 و
10 - أ
انظر أكثر في:
- قائمة التدريبات على الحكم المطلق
- قائمة التدريبات على التجارية
- قائمة التدريبات على محاكم التفتيش في العصور الوسطى
تم إرسال كلمة المرور إلى بريدك الإلكتروني.