الصفات: كيفية الاستخدام ، التصنيف ، الدرجات ، القائمة

الصفات (الصفات) تشكل فئة يضيف قيمة للأسماء (اسم) التي ترافقهم. عادة ، لديهم وظيفتان في الجملة: إسناد أو تنبيهي. يضاف إلى ذلك فكرة أن الصفات في اللغة الإنجليزية يمكن أن تختلف أيضًا تدريجيا، وهذا هو ، في الهياكل المقارنات أو التفوق. ومع ذلك ، فإن الصفات لا تختلف في العدد أو الجنس ، على عكس ما يحدث في البرتغالية.

أخيرًا ، يسأل متعلمي اللغة الإنجليزية أنفسهم عن ترتيب صفة في المجموعة الاسمية ، لأن الصفة تأتي قبل الاسم الذي يعدل (مؤهل). وبالتالي ، حتى لا تكون هناك شكوك حول استخدام الصفات في اللغة الإنجليزية ، سنغطي في الموضوعات التالية استخدام الصفات وكيفية تصنيفها عبر الأمثلة.

هل أنت جاهز؟ هيا بنا!

الصفات تؤهل الأسماء المصاحبة.

تعرف أكثر: ماهو الفرق بين انا و ل?

كيف تستخدم الصفات؟

لمعرفة كيفية استخدام الصفات في اللغة الإنجليزية ، من المهم أن تضع في اعتبارك شيئين:

أنا. إذا كانت صفة صفية|1|، سيأتي قبل الاسم الذي يعدله.

II. إذا كانت صفة تنبؤية ، فستأتي بعد فعل الربط ، مثل الأفعال نحن سوف (أن تكون)، يبدو (يبدو)، أصبح (أصبح)، احصل على (تصبح) إلخ.

انظر إلى الامثله:

1. ال الجديد كازا ، لار.
منزل الجديد.

2. المنزل هو الجديد.
المنزل هو الجديد.

3. إنها منزل جديد.
هو منزل جديد.

في المثال الثالث ، تظهر الصفة بعد فعل الربط نحن سوف، لكنها تتبع الاسم كازا ، لارلذلك فهي صفة صفية.

من المهم التأكيد على أن بعض الصفات يمكن أن تشغل الوظيفة التنبؤية فقط|2|:

نائم ، مستيقظ ، حي ، خائف ، خجل ، وحيد ، على حد سواء ، سعيد ، سعيد ، قانع ، مستاء ، جيد ، جيد ، مريض إلخ.

على سبيل المثال:

انه ليس استيقظ.

انه ليس مستيقظ.

ومع ذلك، إذا تم تعديل الصفة بواسطة أظرف (ظرف)، قد يكون لها أيضًا الوظيفة المسندة:

هو حتى في استيقظ.

هو حسن مستيقظ.

لذلك ، يمكن أن تشغل معظم الصفات التنبؤية في الجدول السابق وظيفة الإسناد ، إذا كانت مصحوبة بظرف.

بالإضافة إلى ذلك ، من المهم تعزيز ذلك الصفات هي هذه الكلمات التقييمية، والتي تضيف محتوى إلى الخطاب وتعديل معنى اسم معين ، مع إظهار خصائص معينة (العمر ، الأصل ، اللون ، الحجم ، إلخ). لهذه الكلمات تعديل الاسم ، في اللغة الإنجليزية ، يجب أن يأتي قبل الاسم (إذا كانت نسبية) وتعديلها.

لهذه الأسباب ، من المهم الانتباه إلى مجموعة الأسماء ، لأن العديد من الصفات يمكن أن تصاحب نفس الاسم ، وفي اللغة الإنجليزية ، هذه الصفات المختلفة لها ترتيب معين. هذا ما سنراه في الموضوع التالي.

تصنيف الصفة

الصفات في اللغة الانجليزية يمكن أن تدل على فكرة الرأي ، الشكل ، الهدف ، المادة ، الحجم، من بين الجوانب الأخرى التي تعدل ملكية شخص ، شيء ، مكان ، إلخ.

لذا ، إذا كانت لدينا صفة صفية مصاحبة لاسم ، فمن المهم معرفة ذلك هذا التصنيف - على أساس المعنى - سيؤثر على موضع الصفة في الجملة ، إذا كانت المجموعة الاسمية تتكون من أكثر من صفة واحدة.

وبالتالي ، عندما نستخدم أكثر من صفة في الجملة ، يجب أن يتبع هذا الاستخدام ترتيبًا وفقًا للفكرة التي تمثلها هذه الصفات ، كما نرى في الجدول أدناه:

فكرة	رأي	بحجم	يمثل	شكل	اللون	أصل	مادة	غرض استعمال
أمثلة	لطيف رائع، واضح ومهم	كبير كبير مثل السراويل القصيرة	قديم جديد	دائري ، مربع ، رفيع ، عريض	الأحمر والأرجواني والأسود ، أزرق	بريطاني ، برازيلي أمريكي	ورق ، خشبي ، بلاستيك ، فلز	النوم والخدمة والمشي

أمثلة:

1) طاولة خشبية حمراء كبيرة مستديرة لطيفة.
طاولة خشبية مستديرة حمراء كبيرة لطيفة.
(الرأي + الحجم + الشكل + اللون + المادة + الاسم / الموضوعية)

2) الأغنية البرازيلية الجديدة.
الموسيقى البرازيلية الجديدة.
(العمر + الأصل + الاسم)

3) اشترت لي أمي كيس نوم صوفي جديد ورخيص الثمن.
اشترت لي أمي كيس نوم قطني جديد ، كبير ورخيص. (رأي + الحجم + العمر + المادة + الاستخدام + الاسم)

لا تنس أن ترجمة مجموعة اسمية تتكون من أكثر من صفة يجب أن تتناسب مع استخدامنا للغة البرتغالية.

اقرأ أيضا: فراسالأفعال: ما هي وكيفية استخدامها

درجة الصفة

جانب آخر مهم للصفات هو أنها لا تختلف في العدد أو في جنستختلف عن اللغة البرتغالية. لا نستطيع التحدث: اثنين اجمل التنانير (اثنين من التنانير الجميلة). ما يميز الجمع في اللغة الإنجليزية ، في هذه الحالة ، هو الرقم اثنين والاسم نفسه التنانير.

ومع ذلك ، يمكن أن تختلف الصفات في الدرجة عند إجراء مقارنات باللغة الإنجليزية. نحن نتحدث عن المقارنة والتفضيل.

بطريقة مقارنة ، باختصار ، بين شيئين من نفس المجموعة ، نستخدم أكثر + صفة + من. إذا كانت الصفة قصيرة ، نضيف -أ. لمقارنة شيء ما مع بقية المجموعة (صيغة التفضيل) ، نستخدمها العظم + صفة. إذا كانت الصفة قصيرة ، نضيف -هو:

صفة	مقارنة	صيغة التفضيل	أمثلة
لطيف	اجمل	اجمل	لورا أفضل من يوليوس. لورا أكثر برودة من جوليو. لورا اجمل طالب علم. لورا هي أروع طالبة.
جميلة	أكثر جمالا	الأجمل	تلك الدراجة أكثرجميلة من الاخر. تلك الدراجة أكثرجميلة من الاخر. دراجتي الأجمل في المدينة. دراجتي الأجمل من المدينة.

الصفات التي تنتهي بـ -ed مقابل -ing

يجب أن نقول "تختفي أخبار مفاجئة"أو"بعض الأخبار المفاجئة؟"للتعبير عن فكرة" بعض الأخبار المدهشة "؟

للإجابة على هذا السؤال ، سنشير إلى الاختلاف في المعنى بين الصفات التي تنتهي بـ -عمل قيد التشغيل -إد (ممل/ممل, رائعة حقا/مندهش, بخصوص/المعنية إلخ.). تلك التي تنتهي في -عمل ينقلون فكرة الشيء ورأينا فيه. للصفات التي تنتهي بـ -إد ، نعبر عن الطريقة التي نشعر بها تجاه شيء ما. انظر إلى الامثله:

لقد كان مثير للإعجاب حفلة موسيقية. كان عرضا مثير للإعجاب.

لم اكن يستفد في الحفلة الموسيقية. لم اكن يستفد على البرنامج.

أعطونا إطار العجلة مهمة. لقد كلفونا بمهمة متعب.

كلير مرهق بعد المهمة. كلير مرهق بعد المهمة.

قائمة الصفات

هناك طريقة جيدة لتعلم الصفات بشكل فعال وهي إنشاء ملف قائمة مخصصة الصفات مع الترجمة أو أمثلة على استخدامها.

فيما يلي قائمة بـ 40 صفة شائعة الاستخدام في اللغة الإنجليزية.

استمتع!

قادر	قادر
رائعة حقا	رائعة حقا
سيئ	سيئ
جميلة	جميلة
كبير	رائعة
مريح	مريح
مجنون	مجنون
مختلف	مختلف
صعوبة	صعب
مبكرا	مبكرا
سهل	سهل
عدد قليل	القليل
أولا	أولا
حسن	نحن سوف
رائعة	ممتاز
الصعب	بجد بجد
عالي	عالي
مهم	مهم
مثير للإعجاب	مثير للإعجاب
كبير	رائعة
آخر	آخر
القليل	القليل
طويل	طويل
الجديد	جديد
التالي	التالي
قديم	قديم
آخر	آخر
خاصة	خاصة
في احسن الاحوال	في احسن الاحوال
مسكين	مسكين
عام	عام
ثري	ثري
حق	حق
نفس	متساوي
السراويل القصيرة	قصير القامة
صغير	القليل
طويل	عالي
رائع	رائعة حقا
خاطئ	خاطئ
صغيرة	شاب

هناك طريقة أخرى لتعلم الصفات وهي التعرف عليها في الكلام. من النصائح التي يمكن أن تساعدنا في هذه المهمة ملاحظة بعض اللواحق التي تتكرر لتكوين الصفات|3|:

-ible / -able	-ic	-لقد قمت	-فول	-أقل	-أو	-يش	-ال
مفهوم مفهوم رائع رائع	اقتصادي اقتصادي أكاديمي أكاديمي	ملفت للانتباه ملفت للانتباه مكلفة مكلفة	مفيد مفيد  متعاون متعاون	عديم الفائدة عديم الفائدة عاجز عاجز	خطير خطير مشهور مشهور	أنانية أنانية طفولي طفل	سحر سحر منطقي منطقي

نرى أيضا: مشروطأفعال: إذن وإمكانية واحتمال في اللغة الإنجليزية

تمارين حلها

السؤال 1 (UEMG 2019)

في المقتطف "تأسس المتحف عام 1818 ، وهو أقدم مؤسسة علمية في البرازيل وأحد أكبر وأشهر المتاحف في أمريكا اللاتينية" لدينا 3 (ثلاثة) تكرارات:

1. التفضيل من دونية الصفات.
2. تفوق الصفات.
3. مقارنة دونية الصفات.
4. مقارنة تفوق الصفات.

القرار

الإجابة الصحيحة هي الحرف "ب" ، لأن لدينا ثلاث صفات أقدم (الأقدم) ، وكبيرة (الأكبر) ، وشهرة (أكثرها) ، مما يدل على التفوق.

السؤال 2 (UEMG 2018)

في المقتطف "مؤخرًا ، قتلت رصاصة طائشة سائحًا إسبانيًا" ، عبارة "رصاصة طائشة" هي

1. تتكون من الأسماء وتعني "لقطة حاسمة".
2. تتكون من صفة واسم وتعني "لقطة عشوائية".
3. مكونة من ظرف واسم وتعني "تسديدة حادة".
4. يتكون من فعل واسم ويعني "طلقة خاسرة".

القرار

الجواب الصحيح هو الحرف ب ، لأن ضال هي الصفة (صفة) التي تصاحب الاسم رصاصة.

السؤال 3 (أوفال / مقتبس)

استخدام السجائر الإلكترونية في المكتب يصبح ال احتراق قضية. لقد حظر بعض أرباب العمل في المملكة المتحدة بالفعل "الـ vapers" من استخدام الـ e-cigs في مكاتبهم - لكن لا يوجد سبب قانوني للقيام بذلك.

في النص أعلاه ، الكلمات المميزة مصنفة على التوالي:

1. فعل - فعل - فعل
2. فعل - صفة - فعل
3. فعل - فعل - صفة
4. ضمير - فعل - صفة
5. ضمير - فعل - ظرف

القرار

الجواب الصحيح هو الحرف c ، لأن استخدام و يصبح هي الأفعال (gerund والمضارع المستمر) ، و احتراق هي الصفة التي تصاحب الاسم قضية.

درجات

|1| هدلستون ، ر. بولوم ، ج. ك. مقدمة الطالب لقواعد اللغة الإنجليزية. كامبريدج ، 2005.

|2| إيستوود ، ج. دليل أكسفورد لقواعد اللغة الإنجليزية. أكسفورد ، 2002.

|3| DECAPUA، A.. قواعد للمعلمين: دليل للغة الإنجليزية الأمريكية لغير الناطقين بها. سبرينغر: نيويورك ، 2008.

بقلم باتريشيا فيرونيكا موريرا
معلم لغة انجليزية