في حكمته اللامتناهية ، قرر الملك العظيم للكون أن الذهب وجميع الأحجار ذات القيمة والجمال الملموسين يجب أن تُدفن في أعماق مختلفة ؛ ويمكن أن تظهر في أماكن قليلة فقط.
كانت تهدف ، بهذه الطريقة ، إلى السيطرة على جشع الرجال ، الذين سيبذلون جهودًا كبيرة في السعي لتحقيق طموحاتهم. لذلك ، بالتناسب مع الجهد المبذول ، سوف يطورون الإرادة والتعاون فيما بينهم ، فإن من شأنه أن يشجع تكوين روح الفريق وتعزيز التحسين المستمر لـ ذكاء.
حرص الرب العظيم على تفضيل التطور البطيء والتدريجي للجنس البشري ، لأنه من خلال العمل سترتفع قوى الذكاء ؛ من خلال التعاون بين البشر ، ستمارس قوى الأخلاق بشكل مكثف ، مما يسرع عملية الارتباط وتحسين الحضارة.
بعد أن تم تحديد هذه الأهداف ، دعا السيادي ابنته أغاتا وأطلق عليها اسم آلهة المعادن ، وطلب منها مرافقة كل عملية صياغة الأحجار الكريمة وشبه الكريمة ، وتحديد الكميات والألوان و الاختلافات.
شرح بالتفصيل خطته والأهداف التي يريد تحقيقها ؛ وطلب منه أن يأتي شخصيًا ، في وسط الطبيعة ، لتحديد الأماكن التي ستكون فيها الحجارة بالإضافة إلى الآثار التي ستترك لجذب انتباه الرجال وتشجيعهم على ذلك بحث.
دون أن يلاحظها أحد من قبل أجاتا ، كانت الكاهنة ميسينا قد سمعت جميع خطط السيادية التي تم إرسالها إلى ابنتها. أحب ميسينا تشجيع الجشع بين الرجال ولم يدخر جهداً لتحقيق أهدافه ، ولم يهتم بالعواقب النهائية لأفعاله. وهكذا قررت ، انتقلت على الفور إلى سطح الكوكب ، وتنكرت بزي امرأة فلاحية ، وبدأت تعيش في منطقة البشر الذين توغلوا في الغابات ، وفتحوا المسارات وبناء مساكن مؤقتة لإيواء أنفسهم بينما كرسوا أنفسهم ل زراعة.
قامت الإلهة أجاتا ، التي قبلت بسرور بالمهمة التي كلفها بها والدها ، بتخطيط مكثف لـ العمل الذي يتعين القيام به ، حيث كان ينوي تنفيذ المهمة بطريقة مرضية تمامًا يفترض.
في الرسم الذي تم وضعه مسبقًا ، قررت تقسيم العمل إلى سبعة مجالات سيتم تطويرها في وقت واحد. للقيام بذلك ، استدعت سبع أميرات من صديقاتها لتقديم المشورة لها بشأن العملية الدقيقة.
بعد أن شعرت بالإطراء من دعوة غير عادية من إلهة المعادن ، قدمت الأميرات السبع أنفسهن بسرعة ، وعلى استعداد لتولي المهام الموكلة إليهن.
لقد أتوا من سطح الكوكب ، حيث كان كل منهم يؤدي وظيفة ، لذلك فقد اعتادوا بالفعل على متابعة وتشجيع الروتين اليومي الشامل للبشر. في الاجتماع الأول ، شرحت إلهة المعادن للأميرات خطة العمل الكاملة التي عهد بها إليها الملك ، والدها ؛ وأبلغهم بالتفاصيل التي سبق أن وضعها من أجل تحقيق الإنجاز المثالي للشيء.
وبدعم وموافقة الأميرات بالإجماع ، كشفت الإلهة أجاتا عن امتيازات أن كل واحد منهم سيكون مسؤولاً ، والتنسيق والمسؤولية تحت رعايتهما. جنرال لواء.
1. الأميرة ألينا ، جالبة أشعة الشمس ، المسؤولة عن شروق الشمس وغروبها ستكون مسؤولة عن الذهب ؛
2. الأميرة إيفانيا ، حارسة الجبل المحترق ، ستعتني بالميدالية الفضية ؛
3. الأميرة إيريني ، حامية المياه الكريستالية ستجيب عن الماس
4. ستكون ميليا ، أميرة الغابة المزهرة ، مسؤولة عن العمل مع الزمردات والتوبازيوس ، أحجار كريمة صنعتها الإلهة أجاتا ، مستوحاة من الجمال الغزير لجبل رأت فيه أحلام.
5. الأميرة ميريان ، الوصي على الغابات المورقة ، ستكون مسؤولة عن أصناف البيريل ، وخاصة عن الأكوامارين الذي ، بسبب لونه المزرق ، كان المفضل لدى السيادة ؛
6. الأميرة إليديا ، حارسة النار المقدسة لأحشاء الأرض ، ستتولى الأعمال مع الياقوت والياقوت والأحجار الكريمة ؛ ومع التورمالين ، الأحجار شبه الكريمة التي تبهج الجميع بسبب ألوانها (أخضر ، أزرق ، أسود أو وردي) ، ولكن لن يتم إنتاجها بكميات كبيرة ؛
7. بالنسبة للأميرة فالدينيا ، لعب الوصي على حقول Cerrado المسؤولية عن العديد من الأحجار التي تم العثور عليها بكميات متنوعة ، في أماكن متفرقة ومطلوبة للغاية ، مثل: القنابل اليدوية ، والأوبال ، والأندلسيون ، والسيانيون ، والبرازيليون ، والإقليسيون ، Spodumenes و Chrysoberyls و Citruses و Aventurines و Labradorites وغيرها التي تشكلت في النهاية تحت الأرض أو تم إنشاؤها في طوال العمل.
بعد تحديد جميع المسؤوليات ، انتقلت الإلهة أجاتا والأميرات السبع إلى قصر جميل صممه ملكية رائعة وتم بناؤها في Bosque dos Sussurros Poéticas ، بين شلال Águas Risonhas و Suave Brisa Hill اخر النهار. أصبح المكان ، في نفس الوقت ، عنوانًا وقاعدة عمليات.
وفور وصوله بدأ العمل في تجهيز الأحجار وعملية توزيع الأصناف والكميات حسب المشروع المتطور. مع سطح الكوكب مغطى بالكامل بالغابات والأنهار والجبال ، ركز المبعوثون الإلهيون يعمل بشكل رئيسي في مجاري الأنهار وسفوح الجبال ، ويخفي الأماكن جيدًا بعلامات لا يعرفها أحد غيرهم تحديد.
لا داعي للقلق من تحذير البشر في مختلف المناطق ، مثل الكاهنة ميسينا ، بمكر ، كان قد جمع بالفعل كمية لا بأس بها من شذرات الذهب وأظهر للقرويين أين أقام في التنكر. وسرعان ما انتشر الخبر ، مما أدى إلى تلويث الرجال وإثارة الجشع العام.
اقتناعًا بوفرة الذهب ، وربما من الأحجار الثمينة الأخرى ، بدأ رجال القرى المختلفة في التخلي عن مهنهم وتوقوا إلى ذلك. ثروات ، تركوها مع عائلاتهم بحثًا عن مواقع المناجم ، موجهين أنفسهم بالمعلومات التي نقلتها لهم الكاهنة ، دائمًا مع الكثير من وضوح.
ولم تكن هناك طريقة للخطأ. قطعت الممرات بالمناجل وبنت أكواخًا بدائية من العصي والأوراق ، ودائمًا ما تكون قريبة من الأماكن التي يجب استكشافها. الباقي كان بسبب الطموح الطبيعي للإنسان.
بررت موقفها بالاعتقاد بأن عمل الأميرات والإلهة العقيق كان يتم بشكل جيد ؛ وكان هدف The Magnificent Sovereign يتم تحقيقه ، حيث ترك البشر في مجموعات عديدة وواجهوا رحلات مرهقة في حرصهم على العثور على الثروات التي طال انتظارها. بدأوا العيش في مكان العمل مع زوجاتهم وأطفالهم ، ولعدة أشهر وحتى سنوات ، كرّسوا أنفسهم للنضال اليومي الشاق في قلق لا يمكن السيطرة عليه.
استمرت الإلهة أجاتا والأميرات في توجيه أعمال إنشاء الأحجار ، وبكميات متفاوتة ، لقد دفنوها في أماكن بعيدة عن بعضها البعض ، بهدف دائمًا تحقيق الأهداف التي وضعها السيادية. لاحظوا مجموعات البشر التي تحركت لمسافات طويلة ، عابرة المناطق النائية غير مضياف وتمزيق أنفسهم مع عائلاتهم في الأماكن التي اعتقدوا أنها مواتية لافتتاح جديد مناجم.
أثناء مرورهم ، تركوا ممرات مفتوحة سيغطيها فيما بعد رجال آخرون ، خاصة من قبل التجار الذين حملوهم على ظهر الحمير هي السلع اللازمة لإمداد السكان مثل الملابس والأحذية والبطانيات والمناشف والأواني المنزلية والحلي بأنواعها. أنواع.
ذات يوم ، نزلت الأميرة الصغيرة ميرنا ، الابنة الصغرى لإلهة المعرفة صوفيا ، بمفردها إلى سطح الكوكب ، وهو يتجول في تلك الأماكن صادف مجموعة من الأطفال الذين كانوا يلعبون مسلية ، بينما كان الوالدان عمل. لقد أدرك أن الأطفال لم يدرسوا وأن معرفتهم اقتصرت على البيئة المحدودة التي يعيشون فيها. لم يعرفوا القراءة والكتابة ، تجاهلوا الحساب ولم يعرفوا أساسيات العلم والعالم الخارجي.
كانت ذكية ومتعلمة جيدًا ، فقد غضبت مما شاهدته وركضت لتخبر إلهة والدتها. واعترافا بأن شكاوى الأميرة ميرنا كانت خطيرة ، وعدت الإلهة صوفيا بفحص القضية وتقديم حل لها. قدم أفكاره وأرسل الأميرة Nilcéia لدعوة الإلهة Agata للاجتماع.
مع التاريخ والوقت المحددين ، تم تحديد موعد الاجتماع في الجزء العلوي من Serra das Formosas Águas Encachoeiradas. عند معرفة الحقائق ، تخلت الكاهنة ميسينا على الفور عن أنشطتها إذا بقي على السطح ، فسيتم اكتشاف تدخله قريبًا وسيجعله جادًا مضايقات.
كانت الإلهة أجاتا والأميرات أول من وصل إلى المكان المتفق عليه. استعدوا للانتظار ، ولكن بعد ذلك مباشرة وصلت الإلهة صوفيا والأميرة نيلسيا والأميرة الصغيرة ميرنا. بعد التحيات المعتادة ، كشفت إلهة المعرفة
شكاوى ابنتها وطلبت من إلهة المعادن شرح الخطط والأهداف التي كرست لها ذلك.
شرحت الإلهة أجاتا بالتفصيل نوايا الملك العظيم وكيف كان يسعى لتحقيق التحقيق الكامل للخطط الإلهية. لكن إلهة المعرفة اشتكت من أن مُثُل التطور التي دعا إليها الملك العظيم لا يمكنها ، تحت أي ظرف من الظروف ، أن تحتقر المنافسة في التعليم. نشأ نقاش ساخن بين الأختين ، دافعت كل منهما عن أفكارها ومقترحاتها.
زعمت أجاتا أن الثروة التي يحققها الآباء ستكون لصالح أطفالهم ، حيث سيكون لديهم حياة أفضل ؛ وكانوا يتعلمون أيضًا العديد من الأشياء المهمة في الأسفار والأسفار التي قاموا بها مع والديهم والأشخاص الآخرين. أكدت صوفيا أن هذا التعلم كان محدودًا للغاية. عزز حججه من خلال سرد الركائز الأساسية الثلاثة للتعليم:
1) التعليم الفكري: من الاستخدام الصحيح للغة والتفكير يسمح للإنسان باكتساب كل المعرفة الضرورية للحياة والعمل ؛
2) التكوين الأخلاقي: الذي يمنح الإنسان القدرة على التمييز بين الخير والشر ، وبين الصواب والخطأ. ويفضل التطور المثالي للفئة الاجتماعية من وضع واعتماد قواعد سلوك وعادات مقبولة من قبل أعضاء المجموعة ؛
3) التربية البدنية: كوسيلة لتعزيز تنمية
الصفات الخارجية والمادية للإنسان.
اقترحت الأميرة Nilcéia أن يتم نقل المشكلة إلى الملك العظيم ، لكن الإلهة لم تفعل ذلك. وافقوا على التخلي عن أهدافهم أو الاستسلام جزئيًا وبالتالي لم يتمكنوا من إنشاء قاعدة فهم.
في تلك اللحظة تم عرض شعاع ضوئي كثيف وظهرت من خلاله هيلفيا الجميلة والمتألقة ، إلهة الحظ التي رافقت النقاش بأكمله من بعيد.
كانت مهتمة بالتعاون مع الأخوات ، فقد كانت برفقتها سبع أميرات ، مساعديها. طلبت الإذن بالتحدث ، ووعدت بتقديم مساعدة حاسمة للخروج من المأزق. فقد أقر بحق الوالدين في السعي وراء ظروف معيشية أفضل لأنفسهم ولأبنائهم ، الأمر الذي يبرر الالتزام بالعمل على حساب التضحيات المؤلمة حتى بلوغ أهدافهم.
واعترف بالتزام الوالدين بتعليم أبنائهم لضمان أساس متين لهم استعدادًا لحياة كريمة ومتوازنة. اعترف بجدارة نية والده السيادي ، من خلال الجشع ،
لتشجيع الرجال على العمل معًا وبالتالي خلق نقطة انطلاق للتقدم الأخلاقي والفكري. وأخيراً كشف خطته:
أ) ستستمر الإلهة أجاتا في مهمتها ، وتكوين الثروة وتوزيعها ، لكنها تشجع الرجال على إرسال أطفالهم للدراسة ؛
ب) ستسعى الإلهة صوفيا جاهدة لتشجيع فتح المدارس في المدن والقرى وستقدم منظورات للنمو الفكري والأخلاقي لجذب الأطفال والشباب ؛
ج) سيضمن الثروة للشباب الذين ، من خلال المعرفة المكتسبة والمدعومة من عمل والديهم ، يصبحون لائقين لحياة مليئة بالإنجازات.
لإثبات عزمها الواضح طلبت تعاون الأميرات المسئولات عن الفنون. سيضطلعون بوظائف على السطح ، وينشرون المعرفة وممارسة الفنون التي يمثلونها: الموسيقى والغناء والرسم والرسم والشعر والأدب والنحت.
لقيت خطة إلهة فورتشن ترحيباً حاراً وتمت الموافقة عليها بالإجماع. كما صفقوا ، عرض الشعاع الإلهي نفسه عليهم جميعًا ، مؤكدًا الموافقة المطلقة للملك الرائع الذي رأى خطته مفهومة في كل امتدادها:
العمل المتميز + التعليم = الإنجاز الكامل للإنسان.
(أخلاقي فكري فكري فني) سيكون هذا هو الحال.
بقلم جواو كانديدو
كاتب عمود في مدرسة البرازيل
المؤلفات - مدرسة البرازيل
مصدر: مدرسة البرازيل - https://brasilescola.uol.com.br/literatura/a-deusa-fortuna.htm
