يأتي مصطلح المدرسة من الكلمة اليونانية "schole" ويعني أوقات الفراغ المكرسة للدراسة. بالتعريف ، يجب أن تكون المدرسة مكانًا جذابًا وممتعًا للغاية ، لأن وقت الفراغ يعني الراحة ، والمكرس بدوره صفة تحدد ما هو مقدس ، وما هو مقدس. ومع ذلك ، في مدرسة اليوم ، الشيء الوحيد المقدس الموجود هو إنكار المعلمين لذواتهم.
قبل أيام قليلة ، دُعيت بلطف للتحدث مع بعض طلاب الصف الثامن من مدرسة عامة معينة في مدينة Arraial do Cabo. من الذي يمكن حذف أسماء المدرسة ومن دعاني ، فهذا غير ذي صلة. لكن الحقيقة هي أنني قبلت الدعوة دون تردد. كنت أتوق لمعرفة رد فعل الشباب تجاه أولئك الذين ، بغض النظر عن الحياء ، يجلبون مجموعة من الخبرات التي تم جمعها من مقاعد المدرسة ، كطالب لسنوات طويلة ، وبعد ذلك ، كمحاضر.
عندما قدمت نفسي في المدرسة من أجل المحاضرة ، كنت قلقة بعض الشيء. بصراحة ، كنت أخشى أن أكون محاصرًا بتلك الأسئلة التي تحرجنا عادةً ، لكنها سارت على ما يرام. لم يسألني الطلاب أي أسئلة. ومع ذلك ، يمكن رؤية علامات خيبة الأمل وعدم الإيمان على وجه كل طالب. بدا أن الشبان والشابات يواجهون حكاية خرافية ، عندما اقتربنا من ملف التقدم الذي توفره لنا المدرسة. أن تكافئ المدرسة كل من كرس نفسه للدراسة في البحث عن المعرفة والحكمة.
ظل الطلاب الصغار غير مبالين وغير مبالين. لا يبدو أنهم يصدقون ما قلناه. في وجه كل مراهق ، كانت عيون حزينة تلمع ، وبعضها مائي ، لا يردد صدى ضوء المستقبل ؛ وكشف آخرون عن اليأس من تحقيق أحلامهم ، مشيرين إلى فكرة الهشاشة لمواجهة التأثير الوحشي للتدريس الرجعي.
حول "البطاقة المدرسية" ، كانت هناك بعض الكتب المغلقة ، ربما تعرضت للإذلال لأنها أدخلت في صفحاتها تعاليم غير مجدية لا تعكس الرغبة الحقيقية لشباب اليوم. لم تُشاهد الأقلام أعلى "المحافظ" ، وربما أخفوا أنفسهم ، محرجين من الخربشات التي إنهم يتتبعون دون رسم علامات الطريق الصحيح للتعليم والفهم المتفوق للعالم والحياة ، وهو حكمة. كانت المحايات هناك! بعض النطاطات ، مدركًا أنه يجب عليك التحرك لتشويه ، ومحو ، طرق التدريس القديمة وإدخال عمليات جديدة وثورية لتلبية احتياجاتنا واقع.
لا تتوقف الان... هناك المزيد بعد الإعلان ؛)
شوهد المعلمون ، جميعهم يعملون ، بعضهم يتحدث بصوت عالٍ ، بصوت عالٍ جدًا ، وهو أمر مفهوم. هناك مثل ينصحنا بالتحدث بصوت عالٍ وواضح. هذه طريقة لإيقاظ النائمين وإيقاظهم وتحريضهم وأمرهم وحتى إيقاظهم. هل صرخات المعلمين لإيقاظ الطلاب أم المسئولين عن التوجيه التربوي؟ مع خالص التقدير ، لا أعلم! ألم يخنق المعلمون بصراخهم أنينهم؟ آهات روحك ، التي تبكي على العجز ، التي تندب ازدراء السلطة العامة لقضايا التعليم النبيلة؟ ألن تكون هذه الصرخات أنين أولئك الذين اتخذوا كهنوت التعليم الإلهي ومنعوا من للقيام بذلك ، لقلة الموارد ، لقلة وعي قادة هذا البلد ، هذه الدولة ، هذا مقاطعة؟ من الممكن جدا أن نعم!
نعلم جميعًا أن العمل الأكثر تنويرًا هو التعليم. تشكل المدارس شخصية وشخصية الشعب ويمكنها ، إذا تم التخطيط لها جيدًا ، توفير الأسس اللازمة لانتصار الفرد ، وإذا لم يكن الأمر كذلك ، فإنها تشوهه إلى الأبد. لذلك ، تحتاج مدارسنا إلى إعادة صياغة من خلال خطط واضحة ومنطقية. من خلال التعبير الكامل والواعي للتخطيط المتكيف مع واقع أيامنا.
لكل هذا ، امتيازك ، تطلب مدارسنا المساعدة. يطلب المعلمون الدعم. يطلب الطلاب التغييرات. قد المساعدة والدعم والتغيير يأتي في أقرب وقت ممكن. هذا ما يتوقعه الجميع. ودع الموهبة لها الأسبقية على الغرور والأفكار الباطلة ، التميز.
بقلم Wenceslau da Cunha
التعليم - مدرسة البرازيل