هناك العديد من الأخطاء الإملائية التي نرتكبها ، وفي كثير من الأحيان ، لا ندرك أن هذه الانحرافات تحدث لأن لدينا القليل من التمكن من القواعد النحوية. إن معرفة القواعد النحوية ليس فقط بالنسبة لنا تحليل مورفوسينتيكتيك، وهو أحد أكثر الإجراءات تعقيدًا في تحليل اللغة ، وهو أيضًا مصدر معرفة يضمن لنا قدرًا أكبر من الأمان في الكتابة اليومية.
هناك الكثير من الشكوك حول توظيف لماذا، على سبيل المثال ، لأنها كلمة يتم نطقها بنفس الطريقة ، حتى عند استخدامها لأغراض مختلفة في حديثنا. يحدث هذا أيضًا كثيرًا مع الاستخدام السليم لـ ماذا او ما و ماذا او ما.
ا كلمة ماذا او ما، وكذلك في الاختلاف whys ، هناك أكثر من واحد الوظيفة المورفولوجية في اللغة البرتغالية. يمكن أن تكون دروس القواعد الخاصة بك: الضمير ، والاقتران ، والاسم ، والظرف ، والمداخلة ، وحرف الجر ، والجسيم البذيء.
مع وضع هذه الوظائف في الاعتبار ، سنقوم ، من خلال استعراض كل فئة نحوية تشغلها الكلمة ، بالإشارة إلى الكلمة ماذا او ما لهجة وعندما لا تفعل ذلك.
ماذا او ما لا يتلقى لهجة:
→ الضمائر الصفات وضمائر الاسم:
لا تحصل على تمييز عند احتلال دور ضمير الاسم وضمير الصفة.
أمثلة:
- ضمير الصفة: "أي ساعة؟"؛ "يا لها من مبادرة رائعة!"
- اسم ضمير: "ماذا فعلوا لكم؟"؛ "ماذا حدث هنا اليوم؟"
→ ظرف
لا تتلقى لهجة عندما تكون مصحوبة بصفة أو ظرف.
أمثلة:
"يا له من عصر!"
"ما أجمل هذه الصور".
لا تتوقف الان... هناك المزيد بعد الإعلان ؛)
→ الجسيمات البذيئة
* الجسيمات البذيئة هي التي لها وظيفة تسليط الضوء على بعض الإجراءات في الجملة ؛ إذا تمت إزالة الجسيم ، فلن يتغير شيء في الاتجاه.
في الحالات التي تكون فيها كلمة ماذا او ما يؤدي وظيفة التمييز ، فلا ينبغي إبرازها.
مثال:
"أنا تقريبا لست هناك لحضور حفل الزفاف."
→ حرف جر
لا يتلقى تمييزًا عند ربط فعلين من عبارة لفظية يكون الفعل مساعدًا لها امتلاك.
مثال:
"لا بد لي من الوصول إلى هناك مبكرا في يوم Enem."
→ تنسيق الاقتران
لا يتم إعطاء تمييز عند ربط الجمل المستقلة نحويًا.
أمثلة:
"الفروع تتأرجح".
"عد مبكرًا حيث يمكن أن يصبح الأمر خطيرًا بعد المباراة."
ماذا او ما تلقي اللكنة:
→ نهاية الجملة ←
يتم تمييز الكلمة عندما تكون مباشرة قبل علامة السؤال أو النهاية أو علامة التعجب.
أمثلة:
"هي بحاجة إليك اليوم من أجل ماذا؟"
"قلت ماذا؟"
"إنهم يتحدثون ولا أعرف ماذا."
→ الموضوعية
يتم تمييز الكلمة عندما تحتل وظيفة الاسم في الجملة.
أمثلة:
"هناك شيء غامض في هذا الكتاب."
"لقد وجدت 15 ما في فقرتك الأولى. مراجعة الاستخدام السليم ".
→ المداخلة
تتلقى الكلمة لهجة عندما تشير إلى الشعور أو الدهشة.
أمثلة:
"ماذا او ما؟ جاءت؟"
"ماذا او ما! لك ذالك؟"
بواسطة ماريانا باتشيكو
تخرج في الآداب
هل ترغب في الإشارة إلى هذا النص في مدرسة أو عمل أكاديمي؟ نظرة:
باتشيكو ، ماريانا دو كارمو. "ماذا أم ماذا؟" ؛ مدرسة البرازيل. متوفر في: https://brasilescola.uol.com.br/gramatica/que-ou-que.htm. تم الوصول إليه في 27 يونيو 2021.