موقف سلوك هو القاعدة الإجرائية يؤدي إلى شيء معين سلوك. إنه تحقيق أ نية أو غرض.
وفقًا لعلم النفس ، فإن الموقف هو سلوك معتاد يحدث في ظل ظروف مختلفة. تحدد المواقف الحياة الروحية لكل فرد. يتم تسجيل براءة اختراع المواقف من خلال ردود الفعل المتكررة للشخص. هذا المصطلح له تطبيق خاص في دراسة الشخصية ، كمؤشر فطري أو مكتسب ومستقر نسبيًا للشعور والتصرف بطريقة معينة.
في سياق علم أصول التدريس ، فإن الموقف هو نزعة أساسية تساهم ، مع تأثيرات أخرى ، في تحديد مجموعة متنوعة من السلوكيات في علاقة بموضوع أو فئة من الأشياء والتي تتضمن تأكيد المعتقدات والمشاعر حول هذا الموضوع وحول أفعال الجذب أو الرفض. إن تكوين المواقف التي تعتبر مواتية لتوازن الفرد وتنمية المجتمع هو أحد أهداف التعليم.
في علم الاجتماع ، يتكون الموقف من نظام من القيم والمعتقدات ، مع بعض الاستقرار بمرور الوقت ، من فرد أو مجموعة تهيئك للشعور والتفاعل بطريقة معينة مع البيانات المحفزات. غالبًا ما يرتبط الموقف بمجموعة أو حتى بجنس. على سبيل المثال ، يمكن تصنيف سلوك معين على أنه موقف أنثوي أو موقف رجل.
يمكن أن تبلغ المواقف ذروتها في وضع معين للجسم. الموقف المهدد هو وضع جسدي يعبر عن العدوان ، ويمكن أن يكون آلية دفاعية أو شكلًا من أشكال التخويف. هذا النوع من المواقف شائع في البشر وفي العديد من الأنواع الأخرى في مملكة الحيوان.
في الباليه ، الموقف هو اسم موضع الجسم على ساق واحدة. الآخر ، مرفوعًا ومثنيًا عند الركبة ، يتم حمله للخلف أو للأمام ، حيث يكون أحد الذراعين يرتفع فوق الرأس ، على شكل قبو ، بينما الآخر يشكل زاوية 90 درجة مع الجسم.
الموقف الفلسفي
مع الأخذ في الاعتبار أن الفلسفة هي طريق أولئك الذين يحبون الحكمة ، فإن الموقف الفلسفي يعني لا قبول شيء يعتبر الحقيقة المطلقة دون التفكير أولاً في هذا "المفترض" بالذات حقيقة". إنه تفكير نقدي وعدم الاعتماد على الفطرة السليمة ، والتي يمكن أن تؤدي في كثير من الأحيان إلى الأخطاء.
