الفترة تتألف من التنسيق

قبل التأكيد على خصائص الفترة المكونة بالتنسيق ، دعونا أولاً نحلل المثال:

"ربطوا السلاح وساروا في الشارع". (ماتشادو دي أسيس)

عند تحليلها نجد أن هناك فعلان: يعطي (أعطى) وينزل (ينزل). لذلك ، فهي فترة ، بالنظر إلى وجود أكثر من فعل واحد. استمرارًا في تفكيرنا ، دعونا نتعامل الآن مع كسر الصلوات التي تتكون منها هذه الفترة:

انضموا إلى السلاح / ساروا في الشارع.

هناك جانب آخر موجود أيضًا وهو أن كلا الجملتين مستقلتان ، أي أن إحداهما لا تعتمد على الأخرى ، من حيث المصطلحات النحوية ، لتتمتع بالمعنى. هنا هو السبب الرئيسي لتصورهم على أنهم صلاة منسقة. هم ، بدورهم ، يمكن أن يظهروا دون وجود رابط (بالاشتراك) ، حيث يمكن أيضًا ربطها به ، كما هو موضح في المثال الأصلي ، أي: "ربطوا السلاح وساروا في الشارع".

إحداثيات Syndetic x Syndetic

عندما تكون واضحة دون وجود الرابط ، يتم استدعاؤها زائدة (تشير البادئة "-a" إلى عدم وجود شيء ما). عندما يكون لديهم رابط ، يطلق عليهم اسم متلازمي. وبالتالي ، حسب المعنى (المعنى) الذي حدده هذا العنصر الذي يربطهم (الرابط) ، فإنهم يتلقون تصنيفات مختلفة ، كما سنرى لاحقًا. وهكذا لدينا:

صلاة مضافة منسقة

الجمل المنسقة المضافة ، كما يصورنا المفهوم جيدًا ، ترتبط بفكرة الإضافة والإضافة. لذلك ، يتم تمثيلهم بواسطة علامات العطف "و" ، "ولا" ، "ولكن أيضًا":

هل هو هناك ولا دراسة ولا يعمل.

الولد متعلم و ذكي.

ليس فقط أنه ذكي ، ولكن أيضا متعلم.

→ الإحداثيات المعاكسة

وهي بدورها تكشف الحقائق أو المفاهيم التي تسبق ما ورد في الإحداثي السابق ، مما يؤسس لفكرة التعارض. يتم تقديمها عادةً بواسطة أدوات العطف "لكن" ، "ومع ذلك" ، "ومع ذلك" ، "ومع ذلك" ، "ومع ذلك" ، "ومع ذلك":

لا تتوقف الان... هناك المزيد بعد الإعلان ؛)

لقد حاول جاهدا ، حتى الآن، لم تحصل على نتيجة جيدة.

اتضح أنها شخص لطيف ، ما يزال، لا يثبت أنه جدير بالثقة.

كان مكانًا مريحًا للغاية ، ومع ذلك، لم نحصل على استقبال جيد.

→ الإحداثيات البديلة

مصطلح "بدائل" يتعلق بفكرة التناوب. لذلك ، ندعي أن الإحداثيات البديلة تعبر عن حقائق أو مفاهيم تتبادل أو تستبعد بعضها البعض. يتم تحديد حالات العطف التي تمثلها بواسطة "أو... أو "،" حسنًا... الآن بالفعل... سابقا"... "هل ترغب... هل ترغب":

أو هل تعمل، أو ابحث عن مكان آخر للإقامة.

هل ترغب انت تريد، هل ترغب لا ، سنزوره.

الآن كان هادئا ، الآن محموم.

→ الإحداثيات التوضيحية

تمنح البنود التفسيرية المنسقة تفسيرًا يشير إلى أمر أو اقتراح أو افتراض. عادة ما يتم تقديمها من خلال أدوات العطف "التي" ، "لأن" ، "لأن" ، "لأن":

احترمه، لأن إنه شخص كبير في السن.

لم أستطع حضور الاجتماع لماذا كان لديه التزام عاجل.

"لا تهرب، ماذا او ما أنا أتابعك... "(مينوتي ديل بيتشيا)

→ الإحداثيات النهائية

حرفيا ، ترتبط الاستنتاجات بفكرة الاستنتاج. بهذه الطريقة ، نؤكد أنهم يعبرون عن نتيجة منطقية تم الحصول عليها فيما يتعلق بالحقائق المعبر عنها في الإحداثي السابق. يتم تقديمها عن طريق "الشعار" ، "لذلك" ، "لذلك" ، "لذلك" ، "لأن":

أداء جيد في الاختبار ، هكذا، أظهر قدرته.

اليوم حار جدا لذا، سوف نذهب إلى النادي.

لم يقدر شركة المحبوب ، ذلك هو السبب، اليوم هو وحده.

بقلم فانيا دوارتي
تخرج في الآداب

عبارة "الرجوع إلى الوراء" - مثال نموذجي على التكرار؟

وأنت ، هل تراجعت عن أي قرار؟ ألتزم بتحليل مفصل للكلام المعني ، خاصة فيما يتعلق بالمعنى الذي يعبر ...

read more
مناقشة العلاقة بين اللغة والصورة الشخصية

مناقشة العلاقة بين اللغة والصورة الشخصية

في خضم التفاعل اليومي مع الكائنات التي تحيط بنا ، نقوم دائمًا بنقل صورة عن أنفسنا ، سواء في وضع ا...

read more

مصطلح "تنبيه" - كن على دراية بالنقاط التي تميزه

دعونا أولاً نحلل العبارات المعنية ، باستخدام المصطلح الموضح هنا: كان السكان إنذار، حيث كان هناك ...

read more