معنى تعدد التخصصات (ما هو ، المفهوم والتعريف)

متعدية التخصصات هي مفهوم التعليم الذي يشمل المعرفة بطريقة الجمع. إنه تيار فكري أكثر انفتاحًا يسعى إلى الاستجابة للطريقة التقليدية لتقسيم التخصصات.

التخصصات هي تقسيم مصطنع من صنع الإنسان لتسهيل ممارسات التدريس. يعد التعليم الشامل أكثر صعوبة ويتطلب تنسيقًا أكثر تعقيدًا بين المعلمين.

التعليم عبرمناهج

من خلال كسر الحدود بين تخصص وآخر ، تسعى عبرمناهجية إلى فهم الظواهر و اكتساب المعرفة بطريقة شاملة وسياقية. تكتسب المعرفة خاصية مستعرضة ، لأنها تعبر جميع التخصصات بطريقة ما.

في الممارسة العملية ، هذا يعني أن منهجية عبرمناهجية لن تعلم فقط أداء جسم الإنسان من علم الأحياء ، ولكن أيضًا من الرياضيات والكيمياء وعلم الاجتماع ، إلخ.

يتطلب التدريس عبرمخصصات تعريف الفكر التنظيمي ، ويسمى أيضًا تفكير معقد. التفكير المعقد هو طريقة مختلفة في التفكير تتجاوز التقسيم الديكارتي لمجالات المعرفة.

إن فهم ما وراء التخصصات معقد ، لأنه أثناء دراسة العلاقة والتقاطع بين التخصصات ، يجب أن يحافظ على خصوصيات كل مجال من مجالات المعرفة.

مثال على نشاط متعدد التخصصات

لفهم التدريس متعدد التخصصات ، يمكننا التفكير في نشاط يتم إجراؤه في حديقة الخضروات بالمدرسة. من خلال تحضير الأرض والغرس والاعتناء بالأغذية المزروعة ، يمكن للأطفال التعرف على علم الأحياء والجغرافيا والعلوم.

يمكنهم أيضًا استخدام الرياضيات لحساب كمية البذور أو الوقت الذي تستغرقه النباتات في النمو ويمكنهم التعرف على الأكل الصحي والعناية بالجسم.

معرفة المزيد عن المعرفه و التعلم.

ظهور عبرمناهجية

تم إنشاء مصطلح transdisciplinarity بواسطة المربي جان بياجيه وتم نشره لأول مرة في الندوة الدولية الأولى حول التعددية والتخصصات ، التي عقدت في عام 1970 ، في جامعة نيس ، فرنسا.

بعد ذلك ، بدأ العديد من المعلمين الآخرين في تكريس أنفسهم لهذا الموضوع. اليوم ، تتم دراسة متعدية التخصصات على نطاق واسع ومركز البحث الرئيسي حول هذا الموضوع هو المركز الدولي للبحوث والدراسات عبر التخصصات.

الفرق بين متعدد التخصصات ومتعدد التخصصات ومتعدد التخصصات

قد تكون هذه المفاهيم الثلاثة مربكة بسبب تشابهها ، لكنها مختلفة بشكل أساسي. افهم الفرق بينهما:

متعددة التخصصات

متعدد التخصصات يشير إلى فكرة العديد من التخصصات. هذا هو الشكل التقليدي للتعليم ، مع تقسيم التدريس حسب المواد الدراسية.

بين التخصصات

منهجية متعددة التخصصات هي تلك التي تعزز الحوار بين مجالات المعرفة المختلفة. في مدرسة تتبنى هذا المنظور ، يتحاور المعلمون ويخططون للفصول معًا ، بحيث يمكن أن يرتبط أحد التخصصات بآخر.

يمكن أن تكون تعددية التخصصات وسيلة للوصول إلى عبرمناهجية.

متعدية التخصصات

يعد مفهوم تعددية التخصصات هو المفهوم الأكثر تقدمًا من حيث التقسيم التأديبي. لا يتطلب هذا الشكل من التدريس إضافة التخصصات فحسب ، بل يتطلب تنظيم المعرفة ووضع سياقها.

هنا ، يتم كسر حدود الأنظمة وفهم ظواهر الطبيعة البشرية والإنسان نفسه في مجملها.

فوائد التعليم عبرمناهجية

بالنسبة للعلماء والمدافعين عن التعليم متعدد التخصصات ، فإن طريقة فهم التعليم هذه هي ضرورة ملحة في القرن الحادي والعشرين. وفقا لهم ، فإن التعليم التقليدي ، من خلال تقسيم المعرفة إلى عدة تخصصات ، يجعل من الصعب فهم الكل.

يسعى التعليم متعدد التخصصات إلى الابتعاد عن فهم ماهية المعرفة وكيف ينبغي تدريسها. إنه يعارض ممارسات التدريس المنزوعة السياق عن الواقع والتي تعيق فهم المحتويات بطريقة واسعة.

هذه الطريقة الجديدة في التفكير حول التعليم تعطي امتيازًا للممارسات تعاونيات، يحفز إبداع، أ انعكاس انها ال التفكير النقدي. بالإضافة إلى ذلك ، يسعى إلى إيقاظ اهتمام الطلاب بمحتوى سياقي يمكن أن يساهم في فهمهم للعالم الحقيقي.

انظر أيضا معنى متعددة التخصصات و بين التخصصات.