تتكون إدارة المدرسة من أ نظام تنظيم المدرسة الداخلية، التي تشمل جميع القطاعات ذات الصلة بالممارسات المدرسية. بهذه الطريقة ، تهدف إدارة المدرسة إلى ضمان التنمية الاجتماعية والتعليمية الفعالة في المؤسسة التعليمية.
يجب على كل مدرسة تطوير خطة إدارة المدرسة، بناءً على إرشادات التعليم الحالية. نتيجة لهذه الإدارة ، من المتوقع أن تتمتع المؤسسة بامتياز في التدريس ؛ تخفيض الجنوح منع التسرب من المدرسة؛ محاربة عدم الانضباط الحفاظ على دافع الفريق الذي يتكون منه المدرسة ؛ بالإضافة إلى إشراك أولياء الأمور والطلاب في المشاريع المدرسية.
الشخص المسؤول عن التصرف في تنظيم إدارة المدرسة هو مدير مدرسة. تتمثل مهمة هذا المحترف في إعداد مقترحات تربوية للمدرسة التي يعمل فيها ، بناءً على الديمقراطية والمشاركة المجتمعية ، مما يضمن الحفاظ على جودة التعليم.
بالإضافة إلى ذلك ، يجب أن يثمن نظام إدارة المدرسة عمل المعلمين مع مسؤولية تدريب المواطنين الذين ينتقدون الواقع ، والذين لديهم رأي ونزاهة. كما ينبغي أن تساعد الشباب على تنمية مهاراتهم وقدراتهم ، سواء أكانت طبيعية أم مكتسبة بمرور الوقت.
انظر أيضا معنى إدراج المدرسة و المدرسة.
تتكون إدارة المدرسة من أربع ركائز أساسية:
- الإدارة التربوية: تنظيم وتخطيط وإدارة المنطقة التعليمية ؛
- التنظيم الإداري: تنظيم وإدارة المؤسسة كهيكل مادي ، مثل المبنى والمعدات ، المواد اللازمة لعمل الفصول والمشاريع المقترحة من قبل الإدارة التربوية ، إلخ؛
- ادارة مالية: ينظم ميزانية المؤسسة ، ويتحمل مسؤولية توزيع الأموال بطريقة منظمة على قطاعات المدرسة المختلفة. يعتني بكل الجزء المالي للمؤسسة (حساب التكلفة ، التدفق النقدي ، تحديد الميزانية ، من بين أنشطة أخرى) ؛
- ادارة الموارد البشرية: تنظيم الموظفين ، أي المجتمع بأكمله الذي يمثل جزءًا من البيئة المدرسية (الطلاب والمعلمين والموظفين والأوصياء والمجتمع بشكل عام). تتمثل المهمة الرئيسية لإدارة الموارد البشرية في ضمان أن يحافظ الجميع على الرضا ، وبالتالي أداء أنشطتهم. يجب أن تستند حقوق وواجبات وصلاحيات جميع الأشخاص الذين يشكلون المؤسسة إلى فوج المدرسة.
على النحو الذي يحدده قانون المبادئ التوجيهية وأسس التربية الوطنية (LDB)، يهدف استقلالية المدارس في تنظيم إداراتها إلى تلبية الخصائص المحلية والإقليمية لكل مكان.
تعرف على المزيد حول معنى إدارة.