نعيش في حياتنا اليومية مع تنوع كبير في النصوص. جميعها لها هدف مشترك: إقامة اتصال بين المحاورين. هذا ، بدوره ، له غرض محدد ، سواء للتوجيه ، أو الإقناع ، أو إثارة الفكاهة ، أو الإعلام ، من بين أمور أخرى.
عندما يتعلق الأمر بالنصوص غنيا بالمعلومات، مثل على سبيل المثال ، صحفي نلاحظ أنها تتخللها أ لغة واضحة وموضوعية وديناميكية ، حيث أن النية هي فقط وحصريًا إطلاع القارئ على الحقائق الناشئة عن الكون الاجتماعي ، سواء كانت مثيرة للجدل أم لا. لذلك ، لا يُسمح بأي حكم قيمي ، ولا تعليقات شخصية من قبل المُصدر.
ومع ذلك ، عندما نأتي عبر النصوص الشعرية وغيرها مرتبطة بلغة الإعلان بشكل عام ، لا نحدد هذه الخاصية نفسها. على العكس من ذلك ، نلاحظ أن اللغة تكشف عن العاطفة والذاتية وتوفر مساحة لتفسيرات متعددة من قبل القارئ.
هذه بعض الموارد التي يستخدمها المُصدر ، والتي يكون الهدف فيها توفير أكبر التعبير عن الرسالة ، وتزيينها على وجه التحديد لتعزيز جمال الفعل التواصلي.
تسمى هذه الموارد لغة رمزية دلالةأي ما يختلف عن معناه الدلالي المنصوص عليه في القاموس. هكذا، يقدم المؤلف مسرحية على الكلمات تراهن على استخدام الإضافات والقمع وتكرار المصطلحات ، من بين أمور أخرى.
كل ذلك يتم عمدا ، لتحقيق الأهداف التي قصدها.
لتوسيع معرفتنا بالموضوع ، دعنا نلقي نظرة على بعض الأمثلة وخصائص كل منها:
الأرقام النحوية
الشكل البيضاوي
يتكون من حذف مصطلح ، مع الأخذ في الاعتبار أنه بالفعل جزء من استدلال المحاور ، مما يسمح بفهم الرسالة:
كنت متشوقة لمعرفة نتيجة المسابقة.
يمكننا أن نرى أنه تم حذف الضمير الشخصي (I).
زيوغما
تعتمد خصائصها أيضًا على حذف مصطلح ، ولكن تم التعبير عن نفس الشيء سابقًا في الجملة:
ذهبت كاتيا وابن عمها إلى السينما ، ولم تذهب ماريليا وسيبيلي إلى السينما.
نلاحظ أنه تم حذف المصطلح (لم يتم حذفه).
بوليسينديتون
هناك تكرار متسلسل للوصلات ، عادة ما تكون لـ "و".
وصل الأولاد وبدأوا في تناول الغداء وصعدوا إلى الطابق العلوي لمشاهدة الفيلم ثم خرجوا في رحلة على الدراجة.
أسينديتون
على عكس polysyndeton ، هناك قمع للرابط:
درست في الصباح ، وعملت بعد الظهر ، وأخذت دروسًا في الغناء في الليل.
حشو:
وهو يتألف من الاستخدام غير الضروري للمصطلح ، كما سبق ذكره:
رأيتها بعيون معجب شغوف.
سيلبسيس:
الشكل الذي يصور الاتفاق مع الفكرة المعروضة في الجملة ، وليس بالكلمات الصريحة فيها:
الشخص Silepsis:
الأطفال هم مستقبل الأمة.
لاحظ ، إذن ، أن هناك خلافًا بين الفاعل والشخص اللفظي.
رقم Silepsis:
وصل الحشد بفارغ الصبر لمشاهدة الموكب.
الجنس Silepsis:
سعادتكم تبدو متوترة.
الجناس:
يتكون من التكرار المتسلسل للمصطلح لتعزيز الفكرة في الجملة:
أحب كل شيءيدعم ، الحب يؤمن بكل شيء ، الحب يغفر كل شيء.
صور كلمة:
تشابه مستعار:
وهي مقارنة خفية تتكون من استخدام كلمة بدلاً من أخرى في ضوء التشابه بينهما:
فمك قفل
وجسدي نار.
المقارنة:
إنها مقارنة صريحة بين الكلمات من خلال أداة الاقتران المقارن:
فمك مثل القفل
وجسدي مثل النار.
نقيض:
كما يوحي الاسم ، يتكون الشكل من لعبة الأفكار المعاكسة:
احب النهار لكني معجب بالليل.
أنظر إلى الشمس ، أمدح المطر.
الكناية
هو استبدال كلمة بأخرى ، وإقامة علاقة معنى بينهما:
أحب قراءة ماتشادو دي أسيس. (العمل)
ارقام الفكر:
كناية:
هو استخدام تعبير لتلطيف الرسالة وتنويعها عن معناها الحرفي:
لقد أعطى صديقي روحه لله. (كي لا أقول: مات صديقي!)
مقارنة مبالغ فيها:
يتكون من المبالغة المتعمدة المنسوبة إلى معنى الكلمات:
هذا الفتى بئر جهل
سوف أبكي بحر من الدموع حتى تعود.
التجسيد أو العمى:
هو استخدام الخصائص البشرية للكائنات غير الحية:
يظهر البحر أجمل وجه له.
بقلم فانيا دوارتي
تخرج في الآداب
مصدر: مدرسة البرازيل - https://brasilescola.uol.com.br/redacao/figuras-de-linguagem.htm
