Textová súdržnosť je jazykové spojenie, ktoré umožňuje väzbu myšlienok v texte.
Pri správnom použití kohézia umožňuje efektívny prenos správy účastníkovi a následne porozumenie.
V rámci textu možno súdržnosť chápať prostredníctvom jazykových vzťahov, ako sú okrem iného príslovky, zámená, používanie spojovacích výrazov, synonymá.
Na lepšie využitie potrebuje súdržnosť zdroje, ako sú slová a výrazy, ktorých cieľom je nadviazať prepojenie medzi textovými segmentmi. Tieto vlastnosti sa nazývajú kohézne prvky.
Ak je text nekonzistentný, môže to poškodiť komunikačný proces.
Typy textovej súdržnosti
Referenčná súdržnosť
Je to odkaz, ktorý existuje medzi slovami, vetami a rôznymi časticami textu prostredníctvom referenta.
V tomto type súdržnosti spojovacie alebo súdržné výrazy ohlasujú alebo pripomínajú frázy, sekvencie a slová, ktoré označujú pojmy a fakty.
K tomu môže dôjsť prostredníctvom anafora alebo katafora. Anafora sa týka informácií, ktoré už boli uvedené v texte. To znamená, že zaberá textovú súčasť a dá sa tiež nazvať anaforickým prvkom.
Katafora zase predpokladá textovú zložku, ktorá sa nazýva kataforický prvok.
Hlavné mechanizmy referenčnej súdržnosti sa vyskytujú prostredníctvom Elipsa a opakovanie.
Príklad referenčnej súdržnosti pomocou elipsy:
V nedeľu ideme na pláž. Sledujete nás?
rozumieť: pri tomto type súdržnosti sa odstráni prvok textu a zabráni sa opakovaniu.
V nedeľu ideme na pláž. Sprevádzate nás (na pláž)?
Príklad súdržnosti opakovaním:
Učenie je venovanie. Učenie je vkladanie vedomostí každý deň.
rozumieť: v tomto type súdržnosti je možné opakovať lexikálny prvok alebo dokonca použiť synonymá.
Postupná súdržnosť
Je to spôsob, ako sú fakty usporiadané v čase textu. Na tento účel sa používajú sémantické vzťahy, ktoré pri opise textu spájajú doložky a odseky.
Postupná súdržnosť môže nastať do juxtapozícia alebo spojenie.
Príklad postupnej súdržnosti juxtapozíciou:
Ricardo je určite najlepšia voľba. Okrem toho pozná vstupy a výstupy spoločnosti.
rozumieť: dochádza k postupnej súdržnosti juxtapozíciou, ktorá dáva textu postupnosť v časovom, priestorovom a predmetovom poradí.
Cvičenie na klystír so spätnou väzbou
1. (Enem-2010)
Flamengo začalo stretnutie v útoku, zatiaľ čo Botafogo sa snažil výrazne presadiť v strede poľa a pokúsiť sa o štart pre Victora Simõesa, izolovaného medzi červeno-čiernymi obrancami. Aj s väčším držaním lopty mal tím vedený Cucou veľké ťažkosti s dosiahnutím oblasti Alvinegra z dôvodu blokády, ktorú pred ich oblasťou postavil Botafogo.
V prvej červeno-čiernej šanci však gól padol. Po centri z pravej strany Ibsona obranca Alvinegra hlavičkoval loptu do stredu priestoru. V hre sa objavil Kléberson a hlavičkoval nad brankára Renana. Ronaldo Angelim sa objavil za obranou a natlačil sa do zadnej časti siete takmer cez čiaru: Flamengo 1: 0.
Dostupné v: http://momentodofutebol.blogspot.com (prispôsobené).
Text, ktorý rozpráva o časti záverečnej hry futbalových majstrovstiev Carioca, ktorá sa konala v roku 2009, obsahuje niekoľko spojovacích prvkov a
a) potom, čo je to príčina spojovacia, pretože predstavuje dôvod, pre ktorý obrana alvinegra zasiahla loptu čelne.
b) zatiaľ čo má alternatívny význam, pretože spája dve možné možnosti, ktoré sa dajú v hre uplatniť.
c) má však význam pre čas, pretože zoradí skutočnosti sledované v hre v chronologickom poradí podľa výskytu.
d) prináša dokonca myšlienku ústupku, pretože „s väčším držaním lopty“ nie sú ťažkosti prirodzene očakávané.
e) z dôvodu naznačeného následku, pretože útočné pokusy Flamenga motivovali Botafogo k blokáde.
Alternatíva d) dokonca prináša myšlienku ústupku, pretože „s väčším držaním lopty“ nie sú ťažkosti prirodzene očakávané.
2. (Enem-2011)
Kultivácia zdravého životného štýlu je nesmierne dôležitá pre zníženie rizika srdcového infarktu, ale aj problémov, ako je náhla smrť a mŕtvica. To znamená, že udržiavanie zdravého stravovania a pravidelné fyzické aktivity už samy osebe znižujú šance na vznik rôznych problémov. Okrem toho je dôležitý na kontrolu krvného tlaku, cholesterolu a glukózy v krvi. Pomáha tiež znižovať stres a zvyšovať fyzickú kapacitu, čo sú faktory, ktoré spoločne znižujú pravdepodobnosť infarktu. Dôrazne sa odporúča cvičenie, v týchto prípadoch pod lekárskym dohľadom a s mierou.
ATALIA, M. Náš život. Era. 23. marca 2009.
Myšlienky vyjadrené v texte sú organizované vytváraním vzťahov, ktoré pôsobia pri konštrukcii významu. V tejto súvislosti sa vo fragmente uvádza, že
a) výraz „Ďalej“ označuje postupnosť myšlienok.
b) spojovacie „ale tiež“ iniciuje vetu, ktorá vyjadruje myšlienku kontrastu.
c) pojem „ako“ v slove „ako náhla smrť a mŕtvica“ zavádza zovšeobecnenie.
d) výraz „tiež“ vyjadruje odôvodnenie.
e) pojem „faktory“ súdržne zahŕňa „hladinu cholesterolu a glukózy v krvi“.
Alternatíva a) výraz „Ďalej“ označuje postupnosť myšlienok.
3. (Enem 2013)
Chrípka, myslím medzi kýchaním, ako k nám slovo chrípka prišlo po sérii nákaz medzi jazykmi. V Taliansku sa v roku 1743 rozšírila chrípková epidémia do celej Európy, okrem samotného vírusu aj dve vírusové slová: talianska chrípka a francúzska chrípka. Prvým z nich bol termín odvodený od stredovekého latinského vplyvu, ktorý znamenal „vplyv hviezd na ľudí“. Druhá bola iba nominálna forma slovesného chápadla, teda „uchopiť“. Predpokladá sa, že hovoril o násilnom spôsobe, akým vírus ovláda infikovaný organizmus.
POTRAVINY S. O slovách. Pozri, São Paulo, 30. novembra. 2011.
Aby čitateľ pochopil pasáž ako významovú jednotku, musí rozpoznať súvislosť medzi jej prvkami. V tomto texte sa súdržnosť buduje predovšetkým opakovaním jedného výrazu za druhým a použitím elipsy. Fragment textu, v ktorom existuje súdržnosť pomocou elipsy subjektu, je:
a) „[...] slovo chrípka sa k nám dostalo po sérii nákaz medzi jazykmi.“
b) „Chrípková epidémia opustila Taliansko v roku 1743 […]“.
c) „Prvým z nich bol pojem odvodený od stredovekého latinského vplyvu, ktorý znamenal„ vplyv hviezd na ľudí “.“
d) „Druhá bola iba nominálna forma slovesného chápadla […]“.
e) „Má sa to vzťahovať na násilný spôsob, akým vírus zmocňuje infikovaný organizmus.“
Alternatíva e) „Má sa označovať násilný spôsob, akým vírus zmocňuje infikovaný organizmus.“
Nezostávajte len pri tom. Existuje viac textov, ktoré sú pre vás veľmi užitočné:
- Súdržnosť a súdržnosť
- Textová súdržnosť
- Písacie konektory: zoznam a typy
- 12 spojovacích článkov na dokončenie eseje (s príkladmi)
- Jazykoveda
