რა არის ისტორიული წყაროები: იცოდე ყველა ტიპი და მაგალითი

ისტორიული წყაროებია წარსულის კვალიადამიანის მიერ შექმნილი ან მოდიფიცირებული და რომელსაც ისტორიკოსი იყენებს, როგორც ისტორიული მოვლენებისა და აწმყოში მათი განვითარების გზას.

პრაქტიკულად ყველაფერი შეიძლება იყოს ისტორიული წყარო. თუმცა, ყოველთვის ასე არ იყო. ისტორიკოსები მე-19 საუკუნეში თვლიდნენ, რომ მხოლოდ წყაროები აღინიშნა ობიექტურობა და ნეიტრალიტეტი შეიძლება გამოყენებულ იქნას წარსულის შესასწავლად.

ეს იყო წერილობითი და ოფიციალური წყაროები, როგორიცაა საჯარო არქივები, სახელმწიფო დოკუმენტაცია, საკანონმდებლო წერილები და სხვა.

ვარიანტების დიაპაზონის გაფართოება მოხდა მე-20 საუკუნეში ანალის სკოლა, ისტორიკოსთა მნიშვნელოვანი ფრანგული სკოლა.

არიან მაგალითები ისტორიული წყაროებიდან: დოკუმენტები, ფოტოები, მუსიკა, ელექტრონული თამაშები, ჟურნალები, ინტერნეტ გვერდები, ცვლილებები ლანდშაფტი, არქიტექტურული სტრუქტურები და ნებისმიერი სხვა ობიექტი/სივრცე, რომელიც შექმნილია ან შეიცვალა ადამიანების მიერ დროთა განმავლობაში ისტორიული.

ისტორიული წყაროების კატეგორიზაცია

ისტორიაში ჩამოთვლილია სხვადასხვა სახის ისტორიული წყაროები, მათ შორის ტექსტური დოკუმენტები, არქეოლოგიური ნაშთები და მატერიალური კულტურის წყაროები, ფერწერული წარმოდგენები და ზეპირი ისტორია.

არიან ტექსტური დოკუმენტები რაც შეიძლება ჩაითვალოს ისტორიულ წყაროებად: წერილები, გაზეთები, ჟურნალები, ჩანაწერები და სხვა.

არქეოლოგიური ნაშთები არის არქეოლოგიური ძეგლების გათხრების შედეგად აღმოჩენილი ნაჭრები (სივრცეები, სადაც ადამიანის ოკუპაციის მტკიცებულებები იყო დაცული): კერამიკული ნაჭრები, ვაზები, ინსტრუმენტები მაგალითებია.

ფერწერული წარმოდგენები ვიზუალური კომუნიკაციის ენაზე დაფუძნებული არტეფაქტებია. ამიტომ, სურათები, ფოტოები ან ნახატები შეესაბამება ამ ნივთს.

საბოლოოდ, ზეპირი ისტორია ის დაკავშირებულია პიროვნების ზეპირ ჩვენებასთან, რომელიც შეესწრო გარკვეულ ისტორიულ მოვლენას. ამ ისტორიული წყაროს აგება ხდება თემატური ინტერვიუებიდან, სადაც ისტორიკოსს აქვს შესაძლებლობა გააანალიზოს ნათქვამი და უთქმელი. პასუხი, რომელზედაც ინტერვიუერი უარს ამბობს პასუხზე, მაგალითად, შეიძლება განიმარტოს მკვლევარმა და გახდეს მათი კვლევის კითხვა.

მატერიალური და არამატერიალური წყაროები

კიდევ ერთი კატეგორიზაციაა არის თუ არა წყაროს „მხარდაჭერა“. წყაროს გაანალიზებისას უნდა გვესმოდეს გამიჯვნა მხარდაჭერასა და შინაარსს შორის.

• მხარდაჭერა: ფიზიკური მასალა, რომელიც ინახავს შრიფტს. მაგალითი: წიგნის გვერდები;
• შინაარსი: ინფორმაცია ამ მხარდაჭერაში. მაგალითი: ამ წიგნში დაწერილი თხრობა.

ამრიგად, მატერიალური წყაროები არის ის, სადაც წყარო არის თავად მხარდაჭერა. მაგალითად არის რადიო კომპლექტი.

არამატერიალური წყაროები არის ის, ვინც არ აღიარებს მხარდაჭერას ან რომ ეს არ არის არსებითი მათი, როგორც წყაროს არსებობისთვის. ამის მაგალითია ცეკვები, ჟესტები, სამზარეულო და რეგიონალური გამონათქვამები.

პირდაპირი და არაპირდაპირი წყაროები

რაც შეეხება დროებით პოზიციებს, შეგვიძლია ისტორიული წყაროები დავყოთ პირდაპირ და არაპირდაპირ წყაროებად. პირდაპირი არის ის, რაც წარმოიქმნება შესწავლილი მოვლენების დროს. ირიბი არის ისტორიკოსების მიერ პირდაპირი წყაროებიდან მომზადებული მასალები.

მაგალითად, ვივარაუდოთ ისტორიოგრაფიული შესწავლა მეორე მსოფლიო ომში გამოყენებულ იარაღზე:

• პირდაპირი წყარო: ბრძოლაში გამოყენებული ნებისმიერი იარაღი;
• არაპირდაპირი წყარო: სხვა მკვლევარის მიერ იმავე თემაზე დაწერილი წიგნი სხვა ისტორიული წყაროების გამოყენებით.

თუმცა, მნიშვნელოვანია აღინიშნოს, რომ ისტორიული წყარო არასოდეს იქნება აბსოლუტური პირდაპირი ან ირიბი. ეს შეიცვლება განსახორციელებელი კვლევის თემის მიხედვით.

ისევ მეორე მსოფლიო ომის მაგალითის გამოყენებით, თუ კვლევა უნდა ჩატარდეს ისტორიკოსის მიერ თუ არა მეორე მსოფლიო ომის კვლევის ისტორიის შესახებ დროთა განმავლობაში, წიგნი იქნება წყარო პირდაპირი.

ნებაყოფლობითი და უნებლიე წყაროები

კიდევ ერთი მნიშვნელოვანი კატეგორია ეხება შრიფტის გააზრებას. ჩვენ ორ ჯგუფად ვყოფთ:

• ნებაყოფლობითი წყაროები: წყაროები, რომლებიც შექმნილია ისტორიული კვლევის ობიექტად გახდომის მიზნით. მაგალითი: მხატვრის ავტობიოგრაფია.
• არანებაყოფლობითი წყაროები: წყაროები, რომლებიც შეიქმნა სხვა მიზნით და რომელთა შესწავლა მოგვიანებით დაიწყო. მაგალითი: დღიური.

უნებლიე წყაროები მიდრეკილნი არიან წარმოადგინონ ინფორმაცია, რომელიც შესაძლოა არ ყოფილიყო წარმოდგენილი ამ შემთხვევაში ნებაყოფლობითი წყაროები, რადგან ისინი არ იყო ჩაფიქრებული ვინმეს მიერ, ვინც წარმოიდგენდა მათ დამუშავებას კვლევისთვის ისტორიული.

ეს იყო ერთ-ერთი მიზეზი, რის გამოც ანალის სკოლის ისტორიკოსები მათ ნებაყოფლობით ან მიზანმიმართულ წყაროებზე უპირატესობას ანიჭებდნენ.

ანალის სკოლა და ისტორიული წყაროების გაფართოება

ჟურნალი Annales, ავტორი მარკ ბლოხი და ლუსიენ ფებვრი, ისტორიოგრაფიულ წარმოებას ახალი მნიშვნელობები და კითხვები მოუტანა.

ანალებიდან მოყოლებული, ისტორიკოსებმა დაიწყეს გასაანალიზებელი წყაროების ახალი სამყაროს გაგება. ეს ასევე მოხდა იმის გამო, რომ სხვა დისციპლინებმა დაიწყეს ისტორიული კვლევის პროცესში დამხმარე საშუალებების მიღება.

გეოგრაფია, ლინგვისტიკა და ფსიქოლოგია არის ახალი ანალიზის მაგალითები, რომლებიც განხორციელდა წარსული, ლანდშაფტის, სიტყვისა და ჟესტის გაგება, როგორც მნიშვნელოვანი წყარო კვლევის მშენებლობაში ისტორიული.

თუ ადრე ისტორიოგრაფიის ექსკლუზიური ყურადღება გამახვილდა პოლიტიკურ ისტორიაზე და დიდი პოლიტიკური ლიდერების გამოკვეთაზე, ახლა "საზოგადოების ისტორია" ხდება პრივილეგირებული, ზრდის შესაძლებლობების დიაპაზონს წყაროებთან მიმართებაში. ისტორიული.

ამგვარად, მე-20 საუკუნეში პარანას ჩრდილოეთის მკვიდრის დღის წესრიგი ითვლება ისტორიულ წყაროდ ანალებიდან. და სიტყვები, რომლებსაც ის იყენებს კლიენტებთან მიმართებაში, საძიებო თემაა.

მეტის ნახვა

• მატერიალური და არამატერიალური კულტურა

ბიბლიოგრაფიული ცნობები

ბაროსი, ხოსე დ'ასუნსაო. ისტორიული წყაროები: შესავალი მათი ისტორიოგრაფიული გამოყენების შესახებ. ისტორია და პარტნიორობა, 2019, ს.დ. Ხელმისაწვდომია: https://www.historiaeparcerias2019.rj.anpuh.org/resources/anais/11/hep2019/1569693608_ARQUIVO_bd3da9a036a806b478945059af9aa52e.pdf. შესვლა: 04 აგვ. 2022.

ბაროსი, ხოსე დ'ასუნსაო. ისტორიული წყაროები: ისტორიული კვლევის ზოგიერთი არსებითი ასპექტის გადახედვა. Mouseion, n. 12, გვ.129-159, მაისი-აგვ/2012წ. Ხელმისაწვდომია: https://revistas.unilasalle.edu.br/index.php/Mouseion/article/view/332. შესვლა: 04 აგვ. 2022.

ჯანოტი, მარია დე ლურდესი. წიგნი ისტორიული წყაროები, როგორც წყარო. In: PINSKY, Carla Bassanezi. ისტორიული წყაროები. რედ. სან პაულო: კონტექსტი, 2005 წ. გვ. 9-22.

• რა არის ისტორია?
• 15 ხელოვნების კითხვა, რომელიც დაეცა Enem-ში
• 5 ხელოვნების გაკვეთილის გეგმა დაწყებითი სკოლისთვის II
• ენები, კოდები და მათი ტექნოლოგიები: Enem
• ტექსტური ჟანრის რეპორტაჟი
• მათემატიკის გაკვეთილის გეგმები EF-ის მე-6 კლასისთვის
• დისტანციური გაკვეთილის გეგმა
• Enem სოციოლოგიის კითხვები