Učitelji se suočavaju s izazovima u borbi protiv upotrebe ChatGPT u učionicama. Mišljenja se razlikuju u pogledu obrazovnih prednosti ove umjetne inteligencije naspram zabrinutosti oko plagijata, na primjer. Ipak, ima mnogo toga o čemu se raspravlja.
Dok neki tvrde da značajke koje nudi AI nadmašuju potencijalne nedostatke, drugi se zalažu za potpunu zabranu alata na sveučilištima.
vidi više
Što Google ne želi da tražite?
5 hipoalergenih pasmina pasa idealnih za alergičare
Istina je da je plagijat postojao i prije stvaranja OpenAI-ja, ali postoji potreba za posebnom edukacijom za novi AI.
Čini se da je napredna tehnologija umjetne inteligencije mnoge zbunila. Jedan je učitelj čak usvojio drugačiju metodu kako bi mogao otkriti je li rad plagijat ili ne.
Jedan je učitelj posumnjao da je rad učenika "predobro urađen" da bi ga napisao čovjek, pa se obratio robotu za odgovore. Onaj koji je podijelio iskustvo bio je student na forumu Reddit.
Čini se da učiteljeva percepcija nije baš uspjela.
Učitelj optužuje učenika da koristi ChatGPT
Zbog visoke kvalitete studentskog rada, profesor je pretpostavio da je morao koristiti AI tehnologiju da bi ga dovršio. U e-poruci studentici, profesor je napisao: “Kada sam pročitao vaše odgovore, činili su se jako dobro napravljeni – gotovo presavršeni. Pitao sam ChatGPT je li ih napisao, a on je rekao da jest. Na temelju te informacije krenuo sam dalje.”
Učitelj je učeniku dodijelio nultu ocjenu na eseju na temelju ChatGPT-ove tvrdnje da ga je on napisao.
Međutim, učenik, iznenađen ocjenom koju je dobio za svoj trud, otišao je do učiteljice da porazgovaraju o situaciji. Učitelj je, nakon provjere na nekoliko stranica za otkrivanje umjetne inteligencije, shvatio da je esej napisao čovjek i ispričao se zbog nesporazuma.
Nakon što je primio nove informacije, učitelj je ponovno procijenio učenikove rezultate kako bi odražavao činjenicu da je on zapravo sam napisao svoje odgovore.
Čini se da učenik, iako u početku pogođen dodijeljenom nulom, ne gaji zamjerku prema učitelju. Svoju objavu završava s izrazom iznenađenja i zbunjenosti.
Neki ljudi na Redditu izrazili su pomiješana mišljenja o tome kako će se učitelji nositi s problemom AI plagijata. Jedan korisnik predlaže nastavnicima da usvoje tradicionalnije metode, poput pisanja eseja rukom i drugih zadataka, kako bi izbjegli mogućnost plagijata.
Drugi korisnici brane ugradnju AI tehnologije u školski rad, tvrdeći da borba protiv njegovog napredovanja nije učinkovita i uspoređujući ga s početnim otporom kalkulatorima u učionica.
Rasprava na forumu odražava različite perspektive o tome kako se obrazovanje može prilagoditi ovim tehnološkim promjenama.
Čini se da se rasprava ne vodi samo na sveučilištu, nego se izjasnila i javnost. Što mislite o?
Zaljubljenik u filmove i serije i sve što uključuje kino. Aktivan znatiželjnik na mrežama, uvijek povezan s informacijama o webu.