Ο Εθνική Ημέρα Σχολικού Αθλητισμού (25 Μαΐου) Είναι η ημερομηνία που ενισχύει τη σημασία της άσκησης του αθλητισμού στο σχολικό περιβάλλον ως εργαλείο για την ανάπτυξη διαφορετικών δεξιοτήτων, ικανοτήτων και κοινωνικών παραγόντων παιδιών και νέων.
Την ημερομηνία εκείνη, πολλές δράσεις, εκστρατείες και εκδηλώσεις προωθούνται σε σχολεία της Βραζιλίας με σκοπό την προώθηση συζητήσεων σχετικά με τον εκπαιδευτικό ρόλο των αθλητικών δραστηριοτήτων.
Δείτε επίσης: Τα οφέλη του αθλητισμού για τα παιδιά
Προέλευση της Εθνικής Ημέρας Σχολικού Αθλητισμού
Η Εθνική Ημέρα Σχολικού Αθλητισμού ή Εθνική Ημέρα Σχολικού Αθλητισμού γιορτάζεται στις 25 Μαΐου λόγω της ίδρυσης της Βραζιλιάνικης Συνομοσπονδίας Σχολικού Αθλητισμού (CBDE). Η ημερομηνία επισημοποιήθηκε το 2023 μέσω του νόμου αριθ. 14.579.
ΕΝΑ Το CBDE δημιουργήθηκε το 2000 και αποτελεί μέρος του Εθνικού Αθλητικού Συστήματος στη Βραζιλία. Είναι ευθύνη του ιδρύματος να διαχειρίζεται τον αθλητισμό στον εκπαιδευτικό τομέα, στη βασική, θεμελιώδη και δευτεροβάθμια εκπαίδευση. Αποστολή του οργανισμού είναι να επιτρέψει την προώθηση του αθλητισμού με ολοκληρωμένο τρόπο, την άσκηση της ιδιότητας του πολίτη και την άσκηση του ελεύθερου χρόνου με βάση τον αθλητισμό.
Τι είναι ο σχολικός αθλητισμός και γιατί είναι σημαντικός;
Ο σχολικός αθλητισμός είναι η πρακτική των αθλητικών εμπειριών στο σχολικό περιβάλλον για εκπαιδευτικούς σκοπούς. Σύμφωνα με το Υπουργείο Αθλητισμού, αθλητική παιδαγωγική επιδιώκει να αντικατοπτρίσει τους αθλητικούς τρόπους ως δράσεις εκπαίδευσης και κατάρτισης του πολίτη.
Οι εκπαιδευτικές δράσεις που προωθούνται μέσω του αθλητισμού στο σχολικό πλαίσιο περιλαμβάνουν παρεμβάσεις με πτυχές ορίζονται, όπως η δέσμευση, η ευθύνη, η οργάνωση, η πρόθεση και η ευθύνη εκπαιδευτικός.
Μεταξύ των λειτουργιών που αναπτύσσονται από τον σχολικό αθλητισμό είναι το παιχνίδι, η συνεργασία, η συντροφικότητα και η ψυχαγωγία. Υπό αυτή την έννοια, η ανταγωνιστικότητα και η προπόνηση, χαρακτηριστικές του αθλητισμού, αφήνονται στην άκρη για να δοθεί προσοχή στις εκπαιδευτικές πτυχές που υπάρχουν στον αθλητισμό.
ΕΝΑ Η άσκηση του αθλητισμού στα σχολεία παρέχει ευκαιρίες για κοινωνική αλληλεπίδραση, σεβασμό στους κανόνες, καθώς και σε συμπαίκτες και αντιπάλους. Οι δραστηριότητες αυτές προκαλούν καταστάσεις κατακτήσεων ή ηττών, επομένως, δυνατότητες άσκησης συνεργασίας, ηθικής και φιλίας.
Διαβάστε επίσης:Το μάθημα και το επάγγελμα της Φυσικής Αγωγής
Ιστορία της Σχολικής Φυσικής Αγωγής στη Βραζιλία
Φυσική αγωγή Το σχολείο έφτασε στη Βραζιλία γύρω στον 18ο και 19ο αιώνα. Την περίοδο αυτή η περιοχή βασίστηκε στην ιατρουγειονομική οπτική. Στόχος των μαθημάτων του κλάδου ήταν η επίτευξη γερών και υγιεινών σωμάτων.
Αρχικά, η πειθαρχία υπέστη έντονη στρατιωτική επιρροή. Η πρόθεση ήταν να προετοιμαστεί το σώμα για πιθανές πολεμικές συγκρούσεις. Το ιδανικό ήταν αυτό του πατριωτισμού και του εθνικισμού. Το περιεχόμενο της Φυσικής Αγωγής εκείνη την εποχή βασιζόταν σε ευρωπαϊκά πρότυπα γυμναστικής.
Μετά το τέλος του Β' Παγκοσμίου Πολέμου και το Estado Novo στη Βραζιλία, άρχισαν να εμφανίζονται νέες παιδαγωγικές τάσεις στη Φυσική Αγωγή.
Κατά τη διάρκεια της Στρατιωτικής Δικτατορίας στη Βραζιλία, υπήρξε μια διαδικασία επέκτασης του αθλητισμού σε σχολικά περιβάλλοντα με στόχο την αναζήτηση αποτελεσμάτων σε διεθνείς αγώνες. Οι κύριοι στόχοι ήταν η φυσική κατάσταση και η αναγνώριση των αθλητικών ταλέντων.
Στη συνέχεια, προέκυψαν και άλλες διδακτικές δυνατότητες στη Φυσική Αγωγή.. Αυτές οι προοπτικές άρχισαν να κατανοούν τη διάσταση της σωματικής καλλιέργειας της κίνησης και να προωθούν κριτικές και στοχαστικές σκέψεις σχετικά με την πρακτική του σώματος στο σχολικό περιβάλλον.
Του Λούκας Αφόνσο
Δημοσιογράφος και Φυσικοπαιδαγωγός
Πηγή: Σχολείο Βραζιλίας - https://brasilescola.uol.com.br/datas-comemorativas/25-de-maio-dia-nacional-do-desporto-escolar.htm
