I det 19. århundrede var Kina målet for en dominansproces, der led som følge af de imperialistiske handlinger fra datidens kapitalistiske magter. Ud over at skade Kinas politiske og økonomiske integritet havde den imperialistiske handling i landet andre vigtige konsekvenser. Hovedsageligt fra anden halvdel af det nittende århundrede søgte den kinesiske regering efter måder at ombygge sine institutioner gennem domænet af viden fra den vestlige verden.
I denne sammenhæng blev flere kinesiske militære sendt til Vesten med det formål at mestre viden, der er i stand til at styrke den kinesiske imperiale autoritet. Men militæret, påvirket af denne udveksling af viden, endte med at opmuntre en reformistisk bevægelse, der var ivrig efter dybere transformationer. I samme periode forstærkede nederlaget i den kinesisk-japanske krig (1895) og straffene i henhold til Shimonoseki-traktaten følelsen for reformer i det kinesiske imperium.
Det reformistiske spørgsmål var så påtrængende, at der i selve imperiet var en åben dialog for forandring. Direktiverne for denne ændring medførte imidlertid en politisk splittelse i den kinesiske stat. På den ene side støttede en gruppe reformatorer fra nord opkomsten af kejserinde Cixi. En anden gruppe, ledet af K'ang Yu-wei, gik ind for mere radikale reformer, der blev indført af kejser Guangxu, Cixis nevø.
I et forsøg på at drage fordel af denne tvist besluttede Guangxu at gennemføre en række reformer i Kina. I juni 1898 gav kejseren den kinesiske befolkning adgang til udenlandske værker. Under ledelse af K'ang, en reformator, der støttede Guangxu, blev et sæt reformer, der ville modernisere landets uddannelse, økonomi og militære kadrer, implementeret. På kort tid, præcis 103 dage, blev alle disse ændringer foretaget.
Landets politiske organisation blev forenklet med det formål at bringe privilegier til ophør og bekæmpe korrupt praksis i imperiet. Pædagogiske læseplaner blev tilpasset under inspiration af vestlige undervisningsstandarder. Økonomien fik liberale konturer med implementeringen af en plan fokuseret på udviklingen af forskellige økonomiske områder. Selv lovene blev ændret i form af liberale juridiske principper.
Reformsættet havde ikke den forventede effekt. Traditioner, problemer og stærk modstand mod bevægelsen forhindrede konsolideringen af dens forslag. Derudover organiserede kejserinde Cixis allierede et voldeligt militært modreaktion mod reformatorerne. Selv ved at bremse transformationerne kunne den kinesiske imperialistiske magt ikke nedlægge veto mod spredningen af nationalistiske og liberale bevægelser. I 1901 genoplivede Boxers Revolt søgen efter forandring.
Kun ti år senere har situationen i Kina ændret sig radikalt. Revolutionen i 1911 afsluttede den kinesiske imperiale magt. Siden da har handlinger af liberal karakter gjort Kina til en republik.
Stop ikke nu... Der er mere efter reklamen ;)
Af Rainer Sousa
Uddannet i historie
Vil du referere til denne tekst i et skole- eller akademisk arbejde? Se:
SOUSA, Rainer Gonçalves. "De hundrede dages reform"; Brasilien skole. Tilgængelig i: https://brasilescola.uol.com.br/china/reforma-dos-cem-dias.htm. Tilgået den 27. juli 2021.
