Тормозът в училище (или училищният тормоз) е набор от агресивни поведения, които се срещат сред деца и младежи в училищното пространство. Тези поведения често са словесни обиди, заплахи, унижения и физически атаки.
Всички видове тормоз, включително училище, включват дисбаланс на мощността между участващите хора. Тормозът се характеризира с повтаряне във времето на агресивни нагласи, които могат да причинят физически и психологически щети на жертвата.
Училищният тормоз може да се практикува от физическо лице ( побойник, английска дума, означаваща „насилник“) или от група. Въпреки че няма конкретна мотивация за тормоз в училище, често е обичайно децата и младежите да бъдат тормозени поради техния цвят. кожата им, поради сексуалната им ориентация, защото не отговарят на определен стандарт за красота или защото имат такива дефицит.
Това са видовете тормоз, практикувани в училището: физически тормоз (ритане, пробиване, прищипване и др.), глаголен (обижда, обижда, ругае и т.н.), психологически (изнудване, дискриминация, изключване и т.н.),
сексуален (злоупотреба, тормоз, изнасилване) и материал (кражба, кражба, унищожаване на вещи и т.н.).Как да решим проблема с тормоза в училище?
Борбата с тормоза в училищата не е лесна задача и изисква участието както на публичните власти, така и на членовете на училищната общност: директори, семейства, учители, служители и ученици. Каквото и да е действието, решението на проблема преминава през изграждане на училищна среда, в която децата да се чувстват защитени.
Дълго време училищният тормоз беше социално приет. Навремето хората го смятаха за „детско нещо“, „шега“ или „шега“. Следователно, за да се наруши тази култура на вседопустимост и да се покаже, че тормозът не е просто „бръмчане“, е важно всички участващи участници да изпълнят своята роля.
какво може да направи училището
Всичко зависи от училището работете по въпроса за зачитането на различията във вашата учебна програма.. Тази тема може да бъде включена в дидактически последователности от дисциплини, особено хуманитарните науки. Важно е учениците да осъзнаят колко е важно да уважаваме другите, независимо дали са в училище или извън него.
Училището също може създаване на интердисциплинарни проекти с по-изчерпателен характер. Тематични седмици, филмови сесии, дебати с гости, лекции и др. Има много начини да създадете положителна, уважителна и безопасна училищна среда чрез осъзнаване.
Друга важна мярка е училището винаги поддържайте каналите за комуникация отворени. От съществено значение е съветниците, учителите и директорите винаги да са готови да слушат децата и да се чувстват свободни да говорят за техните проблеми.
Насочете децата и младите хора да подкрепят онези, които са тормозени това също е отношение, което може да помогне много. Тези, които са жертви на тормоз, са склонни да се изолират. В кризисни ситуации моралната подкрепа на колегите е от съществено значение.
В случаи на висок риск училището трябва да направи a индивидуализирано наблюдение на жертвата и да предприеме образователни мерки за ограничаване на нарушителя. Човек не трябва да чака да действа.
какво могат да направят семействата
също важно е семействата да се представят, следвайки отблизо училищния живот на децата си и налагайки ограничения, когато е необходимо. Децата трябва да бъдат научени от най-ранна възраст, че е погрешно да се обижда и атакува.
Диалогът с децата е начин за борба или предотвратяване на тормоза. Поддържайте здравословна комуникация у дома тя благоприятства предаването на положителни ценности и чувства, в допълнение към създаването на благоприятни условия за децата, които са тормозени, да искат подкрепа.
Какво могат да направят публичните власти
За да се борят с тормоза, публичните власти също играят основна роля. Федералното правителство, чрез Министерството на образованието, може насърчаване на кампании за повишаване на осведомеността и разработване на публични политики, насочени към обучение на педагогически екипи и учители публична мрежа за справяне с проблема.
Това зависи от публичната власт инвестирайте все повече в образование, независимо дали в заплащането на учителите и служителите, или в подобряването на училищните пространства. Създаването на здравословна училищна среда включва напредък в условията на труд и подобряване на структурата на училищата.
Последици от тормоза в училище
Тормозът в училище може да причини много сериозни вреди на тези, които го търпят. Според Американската психологическа асоциация (APA) продължаващите нападения в училищното пространство могат да накарат децата да избягват или дори да искат да напуснат училище.
Други често срещани последици при деца и младежи, които страдат от тормоз, са влошава резултатите в училище и ниско самочувствие. Сред психологическите щети APA подчертава безпокойство, депресия и самота. Жертвите на тормоз също са по-склонни да се самоубият.
Престъпление ли е училищният тормоз?
Тормозът в училище се счита за незаконен акт - тоест нарушава правото и причинява вреда на друго лице. В зависимост от възрастта на агресора, може да се счита за престъпление (ако сте над 18 години) или нарушение (ако сте непълнолетен).
Една от най-честите вреди, причинени от тормоз в училище, е моралният тип. Агресорът може да бъде съден и, ако моралната вреда бъде потвърдена, жертвата се обезщетява.
В случай на тормоз от деца и младежи под 18 години, родителите на нарушителя могат да бъдат държани отговорни. В Бразилия има случаи, при които родителите на ученици трябва да плащат обезщетение за морални щети на жертвите на техните деца.
В случай на физически тормоз наказанията могат да бъдат още по-строги. В Бразилия непълнолетните вече трябва да се съобразяват със социално-образователни мерки в полуотворен режим за системно нападение над съученици.
закон за тормоза
Закон 13.185 / 2015, който влезе в сила през 2016 г., е специфичен закон за тормоза, който въвежда Програма за борба със системното сплашване.
В допълнение към определянето на това какво е систематично сплашване (тормоз), законът определя целите на програмата за борба и предотвратяване на тормоза. Сред мерките са обучението на учители, провеждането на образователни кампании и психологическа помощ на жертви и агресори.
Вижте също:
- Видове тормоз
- значение на тормоз
- Определение за кибертормоз